【題目】已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且在點處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
【答案】
【解析】
(1)求出導(dǎo)函數(shù),題意說明,,,由此可求得;
(2)解不等式得增區(qū)間,解不等式得減區(qū)間.
(1)∵f(x)的圖象經(jīng)過P(0,2),∴d=2,
∴f(x)=x3+bx2+ax+2,f'(x)=3x2+2bx+a.
∵點M(﹣1,f(﹣1))處的切線方程為6x﹣y+7=0
∴f'(x)|x=﹣1=3x2+2bx+a|x=﹣1=3﹣2b+a=6①,
還可以得到,f(﹣1)=y=1,即點M(﹣1,1)滿足f(x)方程,得到﹣1+b﹣a+2=1②
由①、②聯(lián)立得b=a=﹣3 故所求的解析式是f(x)=x3﹣3x2﹣3x+2.
(2)f'(x)=3x2﹣6x﹣3.令3x2﹣6x﹣3=0,即x2﹣2x﹣1=0.解得x1=1- ,x2=1+.
當(dāng)x<1-,或x>1+時,f'(x)>0;當(dāng)1-<x<1+時,f'(x)<0.
故f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(﹣∞,1﹣),(1+,+∞);單調(diào)減區(qū)間為(1﹣,1+)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C1:(x+1)2+(y-3)2=9和圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0.
(1)求兩圓公共弦所在直線的方程;
(2)求直線過點C(3,-5),且與公共弦垂直的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰直角三角形中,,,分別是上的點,,為的中點將沿折起,得到如圖2所示的四棱椎,其中.
證明:平面;
求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
()若,求在處的切線方程.
()求在區(qū)間上的最小值.
()若在區(qū)間上恰有兩個零點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的極坐標(biāo)方程為:ρ2-4ρcos(θ-)+6=0.
(1)將極坐標(biāo)方程化為普通方程;
(2)若點P(x,y)在該圓上,求x+y的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是2019年春運期間十二個城市售出的往返機票的平均價格以及相比去年同期變化幅度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,給出下列4個結(jié)論
其中結(jié)論正確的是( )
A.深圳的變化幅度最小,北京的平均價格最高;
B.深圳和廈門往返機票的平均價格同去年相比有所下降;
C.平均價格從高到低位于前三位的城市為北京,深圳,廣州;
D.平均價格的漲幅從高到低位于前三位的城市為天津,西安,上海.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某市主辦的科技知識競賽的學(xué)生成績中隨機選取了40名學(xué)生的成績作為樣本,已知這40名學(xué)生的成績?nèi)吭?0分至100分之間,現(xiàn)將成績按如下方式分成6組,第一組;第二組;…;第六組,并據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求成績在區(qū)間內(nèi)的學(xué)生人數(shù);
(2)從成績大于等于80分的學(xué)生中隨機選取2名,求至少有1名學(xué)生的成績在區(qū)間內(nèi)的概率.
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