【題目】已知四棱錐,,,平面,,,直線與平面所成角的大小為,是線段的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
【答案】(1)見(jiàn)證明;(2)
【解析】
(1)根據(jù)線面垂直的判斷定理證明平面,得到;再證明,進(jìn)而可得出結(jié)果;
(2)根據(jù)等體積法,由,結(jié)合題中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)果.
(1)因?yàn)?/span>平面,平面,所以,
因?yàn)?/span>,是線段的中點(diǎn),所以,
又,平面,平面,
所以平面,
又平面,所以.
取上點(diǎn),使得,連接,所以且,
所以四邊形為平行四邊形,所以,
所以直線與平面所成角的大小等于直線與平面所成角的大小,
又平面,,所以平面,
所以為直線與平面所成的角,
所以,所以,
因?yàn)?/span>,,所以,
所以,,,
所以,,
所以,所以,
因?yàn)?/span>,平面,
所以平面.
(2)由(1)可知平面,所以和均為直角三角形,
又,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,
則,即,
化簡(jiǎn)得,解得,
所以點(diǎn)到平面的距離為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求證:若,則;
(2)當(dāng)時(shí),試討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,為等邊三角形,是線段上的一點(diǎn),且平面.
(1)求證:為的中點(diǎn);
(2)若為的中點(diǎn),連接,,,,平面平面,,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)豐富,學(xué)生會(huì)為了解同學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的滿意程度,隨機(jī)選取了100位同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷中的這100人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6組,制成如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)從被調(diào)查的問(wèn)卷滿意度評(píng)分值在[60,80)的學(xué)生中按分層抽樣的方法抽取5人進(jìn)行座談了解,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取2人作主題發(fā)言,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若有兩個(gè)極值點(diǎn),,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市戶居民的月平均用電量(單位:度),以,,,,,,分組的頻率分布直方圖如圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)在月平均用電量為,,,的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取戶居民,則月平均用電量在的用戶中應(yīng)抽取多少戶?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),記的最小值為,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),的圖象與直線分別交于、兩點(diǎn),則( )
A.的最小值為
B.使得曲線在處的切線平行于曲線在處的切線
C.函數(shù)至少存在一個(gè)零點(diǎn)
D.使得曲線在點(diǎn)處的切線也是曲線的切線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系,直線過(guò)點(diǎn),且傾斜角為,以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線的參數(shù)方程和圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線與圓交于、兩點(diǎn),若,求直線的傾斜角的值.
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