設函數(shù).
(1)若曲線在它們的交點處有相同的切線,求實數(shù)的值;
(2)當時,若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當時,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
(1);(2);(3).

試題分析:(1)從條件“曲線在它們的交點處有相同的切線”得到以及,從而列有關、的二元方程組,從而求出的值;(2)將代入函數(shù)的解析式,利用導數(shù)分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,確定函數(shù)在區(qū)間上是單峰函數(shù)后,然后對函數(shù)的端點值與峰值進行限制,列不等式組解出的取值范圍;(3)將,代入函數(shù)的解析式,并求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,對函數(shù)的極值點是否在區(qū)間內(nèi)進行分類討論,結合函數(shù)的單調(diào)性確定函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
試題解析:(1)因為,,所以.
因為曲線在它們的交點處有相同切線,
所以,且,
,且,解得,;
(2)當時,
所以,
,解得,,
變化時,、的變化情況如下表:














極大值

極小值

所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為、,單調(diào)遞減區(qū)間為.
在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.
從而函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個零點,當且僅當 ,
,解得.
所以實數(shù)的取值范圍是.
(3)當,時,
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為、,單調(diào)遞減區(qū)間為
由于,,所以
①當,即時, ;
②當時,;
③當時,在區(qū)間上單調(diào)遞增,;
綜上可知,函數(shù)在區(qū)間上的最小值為
.
練習冊系列答案
相關習題

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已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若在區(qū)間上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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已知函數(shù)
(1)設(其中的導函數(shù)),求的最大值;
(2)求證: 當時,有;
(3)設,當時,不等式恒成立,求的最大值.

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已知函數(shù),

(Ⅰ)若曲線處的切線相互平行,求的值及切線斜率;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求的取值范圍;
(Ⅲ)設函數(shù)的圖像C1與函數(shù)的圖像C2交于P、Q兩點,過線段PQ的中點作x軸的垂線分別交C1、C2于點M、N,證明:C1在點M處的切線與C2在點N處的切線不可能平行.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在實數(shù)集R上定義運算:
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在R上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)若,在的曲線上是否存在兩點,使得過這兩點的切線互相垂直?若存在,求出切線方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設函數(shù)),其中
(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)的極大值和極小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)若上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(III)過點作函數(shù)圖像的切線,求切線方程

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的值域為     

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知點,是函數(shù)圖象上不同于的一點.有如下結論:
①存在點使得是等腰三角形;
②存在點使得是銳角三角形;
③存在點使得是直角三角形.
其中,正確的結論的個數(shù)為(    )
A.0B.1C.2D.3

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