【題目】如圖,已知梯形中, , , ,四邊形為矩形, ,平面平面.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在點,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析(2)(3)
【解析】試題分析:(1)利用空間向量證明線面平行,一般轉(zhuǎn)化為對應(yīng)平面法向量與直線垂直,先建立空間直角坐標系,設(shè)立各點坐標,利用方程組解出平面法向量,根據(jù)向量數(shù)量積證明垂直,最后根據(jù)線面平行判定定理證明,(2)求二面角,一般利用空間向量進行求解,先根據(jù)條件建立空間直角坐標系,設(shè)立各點坐標,利用方程組解出各面法向量,利用向量數(shù)量積求法向量夾角,最后根據(jù)二面角與向量夾角之間相等或互補
關(guān)系求解(3)研究線面角,一般利用空間向量進行列式求解參數(shù),先根據(jù)條件建立空間直角坐標系,設(shè)立各點坐標,利用方程組解出各面法向量,利用向量數(shù)量積求法向量夾角,最后根據(jù)線面角與向量夾角之間互余關(guān)系列式求解參數(shù).
試題解析:(Ⅰ)證明:取為原點, 所在直線為軸, 所在直線為軸建立空間直角坐標系,如圖,則, , , ,
∴, ,
設(shè)平面的法向量,
∴不妨設(shè),
又,
∴,
∴,
又∵平面,
∴平面.
(Ⅱ)解:∵, ,
設(shè)平面的法向量,
∴不妨設(shè),
∴,
∴平面與平面所成銳二面角的余弦值為.
(Ⅲ)設(shè) , ,
∴,
∴,
又∵平面的法向量,
∴,
∴,
∴或.
當時, ,∴;
當時, ,∴.
綜上, .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位共有老、中、青職工430人,其中青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍。為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為
A. 9 B. 18 C. 27 D. 36
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知以坐標原點為圓心的圓與拋物線相交于不同的兩點, ,與拋物線的準線相交于不同的兩點, ,且.
(1)求拋物線的方程;
(2)若不經(jīng)過坐標原點的直線與拋物線相交于不同的兩點, ,且滿足.證明直線過定點,并求出點的坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為研究冬季晝夜溫差大小對某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽率的影響,某農(nóng)科所記錄了5組晝夜溫差與100顆種子發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫差() | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求出線性回歸方程,再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.
(1)若選取的是第1組與第5組的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)第2組至第4組的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;
(2)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(1)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(參考公式:,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位將舉辦慶典活動,要在廣場上豎立一形狀為等腰梯形的彩門BADC (如圖),設(shè)計要求彩門的面積為S (單位:m2)高為h(單位:m)(S,h為常數(shù)),彩門的下底BC固定在廣場地面上,上底和兩腰由不銹鋼支架構(gòu)成,設(shè)腰和下底的夾角為α,不銹鋼支架的長度和記為l.
(1)請將l表示成關(guān)于α的函數(shù)l=f(α);
(2)問當α為何值時l最。坎⑶笞钚≈担
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形, O為底面中心, A1O⊥平面ABCD,.
(1)證明: A1BD // 平面CD1B1;
(2)求三棱柱ABD-A1B1D1的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)已知等差數(shù)列{an}滿足a1+a2=10,a4-a3=2.
(1)求{an}的通項公式.
(2)設(shè)等比數(shù)列{bn}滿足b2=a3,b3=a7.問:b6與數(shù)列{an}的第幾項相等?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強消防安全意識,某中學(xué)對全體學(xué)生做了一次消防知識講座,從男生中隨機抽取50人,從女生中隨機抽取70人參加消防知識測試,統(tǒng)計數(shù)據(jù)得到如下列聯(lián)表:
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計 | |
男生 | 15 | 35 | 50 |
女生 | 30 | 40 | 70 |
總計 | 45 | 75 | 120 |
(Ⅰ)試判斷是否有的把握認為消防知識的測試成績優(yōu)秀與否與性別有關(guān);
附:
K2=
(Ⅱ)為了宣傳消防安全知識,從該校測試成績獲得優(yōu)秀的同學(xué)中采用分層抽樣的方法,隨機選出6名組成宣傳小組,現(xiàn)從這6人中隨機抽取2名到校外宣傳,求到校外宣傳的同學(xué)中至少有1名是男生的概率.
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