利民商店經(jīng)銷(xiāo)某種洗衣粉,年銷(xiāo)售量為6000包,每包進(jìn)價(jià)2.80元,銷(xiāo)售價(jià)3.40元,全年分若干次進(jìn)貨,每次進(jìn)貨x包,已知每次進(jìn)貨運(yùn)輸勞務(wù)費(fèi)62.50元,全年保管費(fèi)為1.5x元。
(1)把該商店經(jīng)銷(xiāo)洗衣粉一年的利潤(rùn)y(元)表示為每次進(jìn)貨量x(包)的函數(shù),并指出函數(shù)的定義域;
(2)為了使利潤(rùn)最大,每次應(yīng)該進(jìn)貨多少包?
(1)
函數(shù)的定義域是(2)500

試題分析:(1)若每次進(jìn)洗衣粉x包,則全年共需進(jìn)洗衣粉次,
而全年所需運(yùn)輸勞務(wù)費(fèi)是元,而全年保管費(fèi)為1.5x元,
所以全年的總利潤(rùn)為
函數(shù)的定義域是
(2)
當(dāng)且僅當(dāng),即當(dāng)時(shí),上式中等號(hào)成立,
此時(shí)y的最大值為2100元,即為了獲得最大利潤(rùn)2100元,每次應(yīng)進(jìn)洗衣粉500包。
點(diǎn)評(píng):利用函數(shù)知識(shí)解數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的一般步驟是:①審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,理順數(shù)量關(guān)系;②建模:將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言,利用函數(shù)及有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;③求模:求解數(shù)學(xué)模型;利用數(shù)學(xué)的方法及函數(shù)的知識(shí)去解得到的數(shù)學(xué)模型,求解數(shù)學(xué)結(jié)果.④還原:將數(shù)學(xué)方法得到的結(jié)論還原為實(shí)際問(wèn)題的結(jié)論,使實(shí)際問(wèn)題得以解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)函數(shù),若關(guān)于的方程上恰好有兩個(gè)相異實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_(kāi)_____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)
已知函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),且在內(nèi)單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增。
(1)求的解析式;
(2)若對(duì)于任意的,不等式恒成立,試問(wèn)這樣的是否存在.若存在,請(qǐng)求出的范圍,若不存在,說(shuō)明理由;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)函數(shù),對(duì)任意,恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)定義在上的函數(shù)是最小正周期為的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,且在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則函數(shù)上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分13分)
已知函數(shù)成等差數(shù)列,點(diǎn)是函數(shù)圖像上任意一點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的軌跡是函數(shù)的圖像。
(1)解關(guān)于的不等式
(2)當(dāng)時(shí),總有恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分15分)已知函數(shù),
(1)若,且的取值范圍
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,且的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

求函數(shù)f(x)= 的值域    .

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