設(shè),其中是常數(shù),且
(1)求函數(shù)的極值;
(2)證明:對(duì)任意正數(shù),存在正數(shù),使不等式成立;
(3)設(shè),且,證明:對(duì)任意正數(shù)都有:
(1)當(dāng)時(shí),取極大值,但沒(méi)有極小值(2)見解析(3)見解析
(1)∵, -----------------1分
得,
,即,解得,-----------------3分
故當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
∴當(dāng)時(shí),取極大值,但沒(méi)有極小值.-----------------4分
(2)∵
又當(dāng)時(shí),令,則,
,
因此原不等式化為,即, -----------------6分
,則
得:,解得
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),
故當(dāng)時(shí),取最小值,-----------------8分
,則
,即
因此,存在正數(shù),使原不等式成立.-----------------10分
(3)對(duì)任意正數(shù),存在實(shí)數(shù)使,
,
原不等式
-----------------14分
由(1)恒成立,

,
即得
,故所證不等式成立. -----------------14分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

巳知函數(shù),,其中.
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值;
(2)若在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(3)記,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)。
(1)若,求處的切線方程;
(2)若在R上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)上不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)在區(qū)間上的最大值和最小值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3-ax-1.
(1)若a=3時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在實(shí)數(shù)集R上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞減?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知,且關(guān)于的函數(shù)上有極值,則向量的夾角范圍是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

f(x)=(2xa)2,且f′(2)=20,則a=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3-3x.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-3,2]上的最值.

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