函數(shù)y=4cosx-e|x|（e為自然對數(shù)的底數(shù)）的圖象可能是

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東中山一中高三上學(xué)期統(tǒng)測二數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，，則使成立的一個(gè)充分不必要條件是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南開封市高三上10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

雙曲線C：的左、右焦點(diǎn)分別為，，M，N兩點(diǎn)在雙曲線C上，且MN∥F1F2，，線段F1N交雙曲線C于點(diǎn)Q，且，則雙曲線C的離心率為

A.2 B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南開封市高三上10月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

隨機(jī)詢問某大學(xué)40名不同性別的大學(xué)生在購買食物時(shí)是否讀營養(yǎng)說明，得到如下列聯(lián)表：

性別與讀營養(yǎng)說明列聯(lián)表：

男

女

總計(jì)

讀營養(yǎng)說明

16

8

24

不讀營養(yǎng)說明

4

12

16

總計(jì)

20

20

40

（Ⅰ）根據(jù)以上列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)，能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與是否讀營養(yǎng)說明之間有關(guān)系？

（Ⅱ）從被詢問的16名不讀營養(yǎng)說明的大學(xué)生中，隨機(jī)抽取2名學(xué)生，求抽到男生人數(shù)的分布列及其均值（即數(shù)學(xué)期望）．

（注：，其中為樣本容量．）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南開封市高三上10月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

雙曲線C：的左、右焦點(diǎn)分別為，，M，N兩點(diǎn)在雙曲線C上，且MN∥F1F2，，線段F1N交雙曲線C于點(diǎn)Q，且，則雙曲線C的離心率為

A.2 B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南開封市高三上10月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，，則=

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東汕頭市普通高考高三第二次模擬數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知四棱錐中, 垂直于直角梯形所在的平面,是的中點(diǎn), 且.

（1）求證：平面；

（2）求三棱錐的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東汕頭市普通高考高三第二次模擬數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合,則（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期第一次階段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)f（x）＝x3＋x2－2x－2的一個(gè)正數(shù)零點(diǎn)用二分法計(jì)算，附近的函數(shù)值參考數(shù)據(jù)如下：

f（1）＝－2

f（1．5）＝0．625

f（1．25）＝－0．984

f（1．375）＝－0．260

f（1．4375）＝0．162

f（1．40625）＝－0．054

那么方程x3＋x2－2x－2＝0的一個(gè)近似根（精確度0．1）為 （ ）

A．1．25 B．1．375 C．1．4375 D．1．5

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