【題目】. 問:是否存在正數(shù)m,使得對于任意正數(shù),可使為三角形的三邊構(gòu)成三角形?如果存在:①試寫出一組x,y,m的值,②求出所有m的值;如果不存在,請說明理由.
【答案】
【解析】試題分析:首先判斷a>b,由構(gòu)成三角形的條件可得b+c>a且a+b>c,即有+m>x+y且x+y+>m.運(yùn)用參數(shù)分離和換元法,結(jié)合基本不等式和函數(shù)的單調(diào)性,可得最值,進(jìn)而得到m的范圍.
試題解析:
x>0,y>0,a=x+y,,,
由a2﹣b2=(x+y)2﹣(x2+xy+y2)=xy>0,
可得a>b,
由題意可得要構(gòu)成三角形,必須
b+c>a且a+b>c,
即有+m>x+y
且x+y+>m.
由m<,
≥=2+,
當(dāng)且僅當(dāng)x=y取得等號.
可得m<2+①
由m>,
=+﹣,
令u=,則上式為u+﹣.
可令t=u+(t≥2),可得上式為t﹣=,
可得在[2,+∞)遞減,可得t﹣≤2﹣,
即有m>2﹣②
由①②可得m的取值范圍是(2﹣,2+).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖莖葉圖表示的是甲,乙兩人在5次綜合測評中的成績,其中一個數(shù)字被污損,則甲的平均成績超過乙的平均成績的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱柱中,底面為矩形,面⊥平面,===,=2,是的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:⊥;
(Ⅱ)求BD與平面所成角的正弦值.
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【題目】在四棱錐中,底面為矩形,平面平面,===,=2,是的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知x,y∈R且滿足不等式組 ,當(dāng)k=1時,不等式組所表示的平面區(qū)域的面積為 , 若目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最大值為7,則k的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,已知(sin A+sin B+sin C)·(sin B+sin C-sin A)=3sin Bsin C.
(Ⅰ)求角A的值;
(Ⅱ)求sin B-cos C的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)的部分圖像如圖所示,將的圖象向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)在中,角A,B,C滿足,且其外接圓的半徑R=2,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下命題:
①對任意的α∈R都有sin3α=3sinα﹣4sin3α成立;
②對任意的△ABC都有等式a=bcosA+ccosB成立;
③滿足“三邊是連續(xù)的三個正整數(shù)且最大角是最小的2倍”的三角形存在且唯一;
④若A,B是鈍角△ABC的二銳角,則sinA+sinB<cosA+cosB.
其中正確的命題的個數(shù)是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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