分析 (1)由題意連接AC,AC交BD于O,連接EO,則EO是中位線,證出PA∥EO,由線面平行的判定定理知PA∥平面EDB;
(2)由PD⊥底面ABCD,得PD⊥DC,再由DC⊥BC證出BC⊥平面PDC,即得BC⊥DE,再由ABCD是正方形證出DE⊥平面PBC,則有DE⊥PB,再由條件證出PB⊥平面EFD;
(3)以D點為原點建立如圖所示的直角坐標系,得到D,P,A,B的坐標,設(shè)出M的坐標,進一步得到所用向量的坐標,然后結(jié)合PM與平面PDB所成角的正弦值為$\frac{{\sqrt{38}}}{19}$求得M的坐標,說明結(jié)論成立,并求出AM的長.
解答 (1)證明:如圖所示,連接AC,AC交BD于點O,連接EO.
∵底面ABCD是正方形,∴點O是AC的中點.
在△PAC中,EO是中位線,∴PA∥EO.
而EO?平面EDB且PA?平面EDB,
∴PA∥平面EDB;
(2)證明:∵PD⊥底面ABCD,且DC?平面ABCD,∴PD⊥DC.
∵PD=DC,∴△PDC是等腰直角三角形.
又DE是斜邊PC的中線,∴DE⊥PC.①
由PD⊥底面ABCD,得PD⊥BC.
∵底面ABCD是正方形,∴DC⊥BC.
又PD∩DC=D,∴BC⊥平面PDC.
又DE?平面PDC,∴BC⊥DE.②
由①和②推得DE⊥平面PBC.
而PB?平面PBC,∴DE⊥PB.
又EF⊥PB,且DE∩EF=E,∴PB⊥平面EFD;
(3)解:以D點為原點建立如圖所示的直角坐標系
設(shè)M點坐標為(1,a,0)(0≤a≤1),則D(0,0,0),P(0,0,1),A(1,0,0),B(1,1,0),
則$\overrightarrow{PD}=(0,0,-1),\overrightarrow{DB}=(1,1,0)$,$\overrightarrow{PM}=({1,a,-1})$.
設(shè)平面PDB的一個法向量為$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PD}=-z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DB}=x+y=0}\end{array}\right.$,取y=-1,得$\overrightarrow{n}=(1,-1,0)$.
由|$\frac{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PM}}{|\overrightarrow{n}||\overrightarrow{PM}|}$|=|$\frac{1-a}{\sqrt{2}•\sqrt{{a}^{2}+2}}$|=$\frac{\sqrt{38}}{19}$,解得:a=$\frac{1}{3}$或a=$\frac{11}{5}$(舍).
∴在線段AB上存在點M,使PM與平面PDB所成角的正弦值為$\frac{{\sqrt{38}}}{19}$,此時AM=$\frac{1}{3}$.
點評 本題考查了線線、線面平行和垂直的相互轉(zhuǎn)化,通過中位線證明線線平行,再由線面平行的判定得到線面平行;垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化是由線面垂直的定義和判定定理實現(xiàn),訓(xùn)練了利用空間向量求線面角,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | {6,8} | B. | {5,7} | C. | {4,6,8} | D. | {1,3,5,6,8} |
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A. | $-\frac{24}{7}$ | B. | $\frac{6}{7}$ | C. | $-\frac{24}{25}$ | D. | $-\frac{4}{3}$ |
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A. | 25 | B. | 16 | C. | 9 | D. | 4 |
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A. | $\frac{x^2}{3}-\frac{y^2}{6}=1$ | B. | $\frac{y^2}{3}-\frac{x^2}{6}=1$ | C. | $\frac{y^2}{6}-\frac{x^2}{3}=1$ | D. | $\frac{x^2}{6}-\frac{y^2}{3}=1$ |
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