3.若$\root{2n}{x+1}$+(x-1)0(n∈N,n>1)有意義,則x的取值范圍是{x|x≥-1,x≠1}.

分析 利用根式的意義、0指數(shù)冪的定義即可得出.

解答 解:∵$\root{2n}{x+1}$+(x-1)0(n∈N,n>1)有意義,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+1≥0}\\{x-1≠0}\end{array}\right.$,解得x≥-1,x≠1.
則x的取值范圍是{x|x≥-1,x≠1}.
故答案為:{x|x≥-1,x≠1}.

點評 本題考查了根式的運算性質(zhì),考查了計算能力,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=|$\frac{1-x}{x}$|,x∈(0,+∞).
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)已知0<m<n且f(m)=f(n),試探索$\frac{1}{m}+\frac{1}{n}$的值是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)x2-4x+1,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.下表為某班5位同學身高x(單位:cm)與體重y(單位:kg)的數(shù)據(jù)
 身高 170171  166178  160
 體重75  8070  8565 
若兩個量間的回歸直線方程$\widehat{y}$=1.16x+a,則身高為185的學生的體重約為 ( 。
A.87.6kgB.89.5kgC.91.4kgD.92.3kg

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知關于x的不等式mx2-x+m<0的解是一切實數(shù),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.f(x)是R上的偶函數(shù),f(x+$\frac{3}{2}$)=-$\frac{1}{f(x)}$,在[0,$\frac{3}{2}$]上f(x)=2x-1,則f(2012)=1.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.二次函數(shù)f(x)與g(x)的圖象開口大小相同,開口方向也一致,已知g(x)的解析式和f(x)圖象的頂點的坐標,寫出函數(shù)f(x)的解析式.
(1)已知g(x)=x2,f(x)圖象的頂點坐標為(4,-7);
(2)已知g(x)=-2(x+1)2,f(x)圖象的頂點坐標為(-3,2).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.經(jīng)過點A(-2,-4)且與直線2x-y-10=0相切于點B(8,6)的圓的方程為x2+y2-11x+3y-30=0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.《新課程標準》規(guī)定,那些希望在人文、社會科學等方面發(fā)展的學生,除了修完必修內(nèi)容和選修系列一的全部內(nèi)容外,基本要求是還要在系列三的6個專題中選修2個專題,高中階段共獲得16個學分.則一位同學的不同選課方案( 。┓N.
A.30B.25C.20D.15

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