【題目】已知關于x的不等式x2﹣ax﹣2>0的解集為{x|x<﹣1或x>b}(b>﹣1).
(1)求a,b的值;
(2)當m>﹣ 時,解關于x的不等式(mx+a)(x﹣b)>0.

【答案】
(1)解:關于x的不等式x2﹣ax﹣2>0的解集為{x|x<﹣1或x>b}(b>﹣1),

∴﹣1,b是方程x2﹣ax﹣2=0的兩實數(shù)根,

解得a=1,b=2


(2)解:由(1)知,不等式可化為(mx+1)(x﹣2)>0,

又m>﹣

當m=0時,不等式化為x﹣2>0,解得x>2;

當m>0時,不等式化為(x+ )(x﹣2)>0,解得x<﹣ ,或x>2;

當﹣ <m<0時,﹣ >2,不等式化為(x+ )(x﹣2)<0,解得2<x<﹣ ;

綜上,m>0時,不等式的解集為{x|x<﹣ ,或x>2},

m=0時,不等式的解集為{x|x>2},

<m<0時,不等式的解集為{x|2<x<﹣ }


【解析】(1)根據(jù)一元二次不等式和對應方程的關系,結合根與系數(shù)的關系,即可求出a、b的值;(2)討論m=0以及m>0,﹣ <m<0時,求出對應不等式的解集即可.
【考點精析】本題主要考查了解一元二次不等式的相關知識點,需要掌握求一元二次不等式解集的步驟:一化:化二次項前的系數(shù)為正數(shù);二判:判斷對應方程的根;三求:求對應方程的根;四畫:畫出對應函數(shù)的圖象;五解集:根據(jù)圖象寫出不等式的解集;規(guī)律:當二次項系數(shù)為正時,小于取中間,大于取兩邊才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】微信運動和運動手環(huán)的普及,增強了人民運動的積極性,每天一萬步稱為一種健康時尚,某中學在全校范圍內(nèi)內(nèi)積極倡導和督促師生開展“每天一萬步”活動,經(jīng)過幾個月的扎實落地工作后,學校想了解全校師生每天一萬步的情況,學校界定一人一天走路不足千步為不健康生活方式,不少于千步為超健康生活方式者,其他為一般生活方式者,學校委托數(shù)學組調(diào)查,數(shù)學組采用分層抽樣的辦法去估計全校師生的情況,結合實際及便于分層抽樣,認定全校教師人數(shù)為人,高一學生人數(shù)為人,高二學生人數(shù)人,高三學生人數(shù),從中抽取人作為調(diào)查對象,得到了如圖所示的這人的頻率分布直方圖,這人中有人被學校界定為不健康生活方式者.

(1)求這次作為抽樣調(diào)查對象的教師人數(shù);

(2)根據(jù)頻率分布直方圖估算全校師生每人一天走路步數(shù)的中位數(shù)(四舍五入精確到整數(shù)步);

(3)校辦公室欲從全校師生中速記抽取人作為“每天一萬步”活動的慰問對象,計劃學校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓勵元,超健康生活方式者表彰獎勵元,一般生活方式者鼓勵性獎勵元,利用樣本估計總體,將頻率視為概率,求這次校辦公室慰問獎勵金額恰好為元的概率.

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【題目】已知集合A={x|2≤x≤6},B={x|2a≤x≤a+3}
(1)當a=2時,求A∪B
(2)當BA時,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,S表示三角形的面積,若asinA+bsinB=csinC,且S= ,則對△ABC的形狀的精確描述是(
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等腰或直角三角形
D.等腰直角三角形

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【題目】設函數(shù)f(x)=|x|x+bx+c,給出下列4個命題:
①b=0,c>0時,方程f(x)=0只有一個實數(shù)根;
②c=0時,y=f(x)是奇函數(shù);
③y=f(x)的圖象關于點(0,c)對稱;
④方程f(x)=0至多有2個不相等的實數(shù)根.
上述命題中的所有正確命題的序號是

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,將曲線為參數(shù))上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,得到曲線;以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

(1)求曲線的極坐標方程;

(2)已知點,直線的極坐標方程為,它與曲線的交點為, ,與曲線的交點為,求的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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(1)若曲線在點處的切線斜率為1,求函數(shù)上的最值;

(2)令,若時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(3)當時,證明.

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(2)證明:a1=0,且nan=2(a1+a2+a+..+an
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