有下列四個(gè)命題:
①命題“若xy=1,則x,y互為倒數(shù)”的逆命題;
②命題“面積相等的三角形全等”的否命題;
③命題“若m>1,則x2-2x+m=0有實(shí)根”的逆否命題;
④命題“若A∩B=B,則A⊆B”的逆否命題.
其中是真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:①②寫(xiě)出相應(yīng)的命題,再加以判斷;
③④利用原命題與逆否命題有相同的真假性.
解答: 解:根據(jù)倒數(shù)的定義,可得“若xy=1,則x、y互為倒數(shù)”的逆命題:“若x、y互為倒數(shù),則xy=1”是真命題,①正確;
“面積相等的三角形全等”的否命題:“面積不相等的三角形不全等”是真命題,②正確;
原命題與逆否命題有相同的真假性,∵方程x2-2x+m=0有實(shí)根?△=4-4m≥0?m≤1,∴原命題“若m>1,則x2-2x+m=0有實(shí)根”是假命題,∴③錯(cuò)誤;
原命題與逆否命題有相同的真假性,∵命題“若A∩B=B,則A⊆B”為假命題,∴④錯(cuò)誤.
∴真命題的個(gè)數(shù)是2,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題給出幾個(gè)命題,要我們找出其中真命題的個(gè)數(shù).著重考查了倒數(shù)的定義、全等三角形的性質(zhì)、一元二次方程根的判別式和集合的運(yùn)算性質(zhì)等知識(shí),考查了四種命題及其相互關(guān)系,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-2cosx
+lg(2sinx-
2
)的定義域?yàn)?div id="mxrpzpu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)F1、F2,點(diǎn)P在橢圓C上,且PF1⊥F1F2,|PF1|=
4
3
,|PF2|=
14
3

(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l過(guò)圓(x+2)2+(y-1)2=5的圓心M交橢圓于A、B兩點(diǎn),且A、B關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax
x2+1
+a
,g(x)=alnx-x(a≠0).
(1)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)于任意x1,x2∈(0,e],總有g(shù)(x1)<f(x2)成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三條兩兩平行的直線可以確定平面的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、0或1D、1或3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列不等式:(1)x2-8x+15<0
(2)|2x-3|≥7.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,4),且與直線2x-y-3=0垂直,那么直線l的方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是公差為2的等差數(shù)列,且a1+1,a3+1,a7+1成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令bn=
1
an2-1
(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinxcosx+
3
2
cos2x的最小正周期是
 

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