【題目】某次知識競賽規(guī)則如下:在主辦方預設的5個問題中,選手若能連續(xù)正確回答出兩個問題,即停止答題,晉級下一輪。假設某選手正確回答每個問題的概率都是0.8,且每個問題的回答結果相互獨立,則該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪的概率等于( )。
【答案】
【解析】
試題根據(jù)題意,記該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪為A,
若該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪,
必有第二個問題回答錯誤,第三、四個回答正確,第一個問題可對可錯;
有相互獨立事件的概率乘法公式,
可得P(A)=1×0.2×0.8×0.8=0.128,
故答案為0.128.
法二:根據(jù)題意,記該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪為A,
若該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪,
必有第二個問題回答錯誤,第三、四個回答正確,第一個問題可對可錯,由此分兩類,第一個答錯與第一個答對;
有相互獨立事件的概率乘法公式,
可得P(A)=0.8×0.2×0.8×0.8+0.2×0.2×0.8×0.8=0.2×0.8×0.8=0.128
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,諸如“滴滴打車”“神州專車”等網(wǎng)約車服務在我國各:城市迅猛發(fā)展,為人們出行提供了便利,但也給城市交通管理帶來了一些困難.為掌握網(wǎng)約車在省的發(fā)展情況,省某調(diào)查機構從該省抽取了個城市,分別收集和分析了網(wǎng)約車的兩項指標數(shù),數(shù)據(jù)如下表所示:
城市1 | 城市2 | 城市3 | 城市4 | 城市5 | |
指標數(shù) | |||||
指標數(shù) |
經(jīng)計算得:
(1)試求與間的相關系數(shù),并利用說明與是否具有較強的線性相關關系(若,則線性相關程度很高,可用線性回歸模型擬合);
(2)立關于的回歸方程,并預測當指標數(shù)為時,指標數(shù)的估計值.
附:相關公式:,
參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個班級進行數(shù)學考試,按照大于或等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下的2×2列聯(lián)表.已知從全部210人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為.
(1)請完成上面的2×2列聯(lián)表,并判斷若按99%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關”;
(2)從全部210人中有放回地抽取3次,每次抽取1人,記被抽取的3人中的優(yōu)秀人數(shù)為ξ,若每次抽取的結果是相互獨立的,求ξ的分布列及數(shù)學期望E(ξ).
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.01 |
k0 | 3.841 | 6.635 |
附:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某省積極響應教育部號召實行新課程改革,為了調(diào)查某校高三學生的物理考試成績是否達到級與學生性別是否有關,從該校高三學生中隨機抽取了部分男女生的成績得到如下列聯(lián)表:
考試成績達到級 | 考試成績未達到級 | 總計 | |
男生 | 26 | 40 | |
女生 | 6 | ||
總計 | 70 |
(1)(。⿲列聯(lián)表補充完整;
(ⅱ)據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否有的把握認為“物理考試成績是否達到級與性別有關”?
(2)將頻率視作概率,從該校高三年級任意抽取3名學生的成績,求物理考試成績達到級的人數(shù)的分布列及期望.
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10..828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校從學生會宣傳部6名成員(其中男生4人,女生2人)中,任選3人參加某省舉辦的“我看中國改革開放三十年”演講比賽活動.
(1)設所選3人中女生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列;
(2)求男生甲或女生乙被選中的概率;
(3)設“男生甲被選中”為事件A,“女生乙被選中”為事件B,求P(B)和P(B|A).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;
(2)設點,直線與曲線的交點為、,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校開設了射擊選修課,規(guī)定向、兩個靶進行射擊:先向靶射擊一次,命中得1分,沒有命中得0分,向靶連續(xù)射擊兩次,每命中一次得2分,沒命中得0分;小明同學經(jīng)訓練可知:向靶射擊,命中的概率為,向靶射擊,命中的概率為,假設小明同學每次射擊的結果相互獨立.現(xiàn)對小明同學進行以上三次射擊的考核.
(1)求小明同學恰好命中一次的概率;
(2)求小明同學獲得總分的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設集合,是非空集合的兩個不同子集.
(1)若,且是的子集,求所有有序集合對的個數(shù);
(2)若,且是的子集,求所有有序集合對的個數(shù).
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