在△ABC中，A：B：C=2：0.5：0.5，則a：b：c=（　�。�
A、2：0.5：0.5
B、
2
：1：1
C、
3
：1：1
D、120：30：30
考點(diǎn)：正弦定理
專題：解三角形
分析：根據(jù)角之間的關(guān)系求出A，B，C的大小，利用正弦定理即可求出邊之間的關(guān)系．
解答： 解：∵，A：B：C=2：0.5：0.5，
∴，A=120°，B=C=30°，
∴根據(jù)正弦定理可知a：b：c=sinA：sinB：sinC=sin120°：sin30°：sin30°=
3
2
：
1
2
：
1
2
=
3
：1：1，
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查正弦定理的應(yīng)用，根據(jù)條件求出A，B，C的大小是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
1
1+x
+ln（1-x）的定義域是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知p：x 2-2x-3＜0，q：
1
x-2
＜0，若p且q為真，則x的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合A={y|y=-x2+4，x=-1，0，1，2}，B={y|y≥1}，則A∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足：
1
an+1
-
1
an
=1，且a1=1，則an=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A={x|f（x）=lg（x2-x-2），x∈R}，B={x||x+1|＜4，x＞0}，則A∩B=（　　）
A、（0，1）
B、（1，2）
C、（2，3）
D、（3，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=Asin（ωx+ϕ）（A＞0，ω＞0）的部分圖象如圖所示，則f（1）+f（2）+…+f（11）的值是（　�。�
A、2+2
2
B、2-2
2
C、0
D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某射擊俱樂部四名運(yùn)動員甲、乙、丙、丁在選拔賽中所得的平均環(huán)數(shù)
.
x
及其方差s2如表所示，若從中選送一人參加決賽，則最佳人選是（　�。�
甲 乙 丙 丁
.
x
 9.1 9.3 9.3 9.2
s2 5.7 6.2 5.7 6.4
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a＞0且a∈Q，b=
a+2
a+1
．
（Ⅰ）證明：b≠a；
（Ⅱ）寫出b的取值范圍；
（Ⅲ）求證：在數(shù)軸上，
2
介于a與b之間，且距a較遠(yuǎn)．

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