如圖,已知ABCD和A1B1C1D1都是正方形,且AB∥A1B1,AA1=BB1=CC1=DD1,若將圖中已作出的線段的兩個(gè)端點(diǎn)分別作為向量的始點(diǎn)和終點(diǎn)所形成的不相等的向量的全體構(gòu)成集合M,則從集合M中任取兩個(gè)向量恰為平行向量的概率是    (用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果).
【答案】分析:求出集合M中含的向量個(gè)數(shù),利用組合的方法求出從集合M中任取兩個(gè)向量所有的取法,求出取兩個(gè)向量恰為平行向量的取法,由古典概型的概率公式求出概率.
解答:解:集合M中含不相等的向量的個(gè)數(shù)為16個(gè),
從集合M中任取兩個(gè)向量所有的取法有C162=120
取兩個(gè)向量恰為平行向量的取法有4+4+8=16
由古典概型的概率公式得
故答案為
點(diǎn)評(píng):求一個(gè)事件的概率,應(yīng)該先判斷出事件的概率模型,然后選擇合適的概率公式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005•普陀區(qū)一模)如圖,已知ABCD和A1B1C1D1都是正方形,且AB∥A1B1,AA1=BB1=CC1=DD1,若將圖中已作出的線段的兩個(gè)端點(diǎn)分別作為向量的始點(diǎn)和終點(diǎn)所形成的不相等的向量的全體構(gòu)成集合M,則從集合M中任取兩個(gè)向量恰為平行向量的概率是
2
15
2
15
(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:普陀區(qū)一模 題型:填空題

如圖,已知ABCD和A1B1C1D1都是正方形,且ABA1B1,AA1=BB1=CC1=DD1,若將圖中已作出的線段的兩個(gè)端點(diǎn)分別作為向量的始點(diǎn)和終點(diǎn)所形成的不相等的向量的全體構(gòu)成集合M,則從集合M中任取兩個(gè)向量恰為平行向量的概率是______(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:普陀區(qū)一模 題型:填空題

如圖,已知ABCD和A1B1C1D1都是正方形,且ABA1B1,AA1=BB1=CC1=DD1,若將圖中已作出的線段的兩個(gè)端點(diǎn)分別作為向量的始點(diǎn)和終點(diǎn)所形成的不相等的向量的全體構(gòu)成集合M,則從集合M中任取兩個(gè)向量恰為平行向量的概率是______(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖17,已知ABCD和ACEF所在的平面相交于AC,M是線段EF的中點(diǎn).

圖17

求證:AM∥平面BDE.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案