【題目】求下列關(guān)于x的不等式的解集:
(1)﹣x2+7x>6;
(2)3x2+4x+2>0.

【答案】
(1)解:∵﹣x2+7x>6,

∴﹣x2+7x﹣6>0,

∴x2﹣7x+6<0,

∴(x﹣1)(x﹣6)<0,

解得1<x<6,

即不等式的解集是{x|1<x<6}


(2)解:∵△=16﹣4×3×2=﹣8<0,a=3>0,

∴不等式的解集是R


【解析】(1)利用一元二次不等式的解法即可得出;(2)根據(jù)根的判別式判斷即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解解一元二次不等式的相關(guān)知識,掌握求一元二次不等式解集的步驟:一化:化二次項前的系數(shù)為正數(shù);二判:判斷對應(yīng)方程的根;三求:求對應(yīng)方程的根;四畫:畫出對應(yīng)函數(shù)的圖象;五解集:根據(jù)圖象寫出不等式的解集;規(guī)律:當(dāng)二次項系數(shù)為正時,小于取中間,大于取兩邊.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為選拔參加“央視猜燈謎大賽”的隊員,在校內(nèi)組織猜燈謎競賽.規(guī)定:第一階段知識測試成績不小于分的學(xué)生進(jìn)入第二階段比賽.現(xiàn)有名學(xué)生參加知識測試,并將所有測試成績繪制成如下所示的頻率分布直方圖.

(1)估算這名學(xué)生測試成績的中位數(shù),并求進(jìn)入第二階段比賽的學(xué)生人數(shù);

(2)將進(jìn)入第二階段的學(xué)生分成若干隊進(jìn)行比賽.現(xiàn)甲、乙兩隊在比賽中均已獲得分,進(jìn)入最后強(qiáng)答階段.搶答規(guī)則:搶到的隊每次需猜條謎語,猜對條得分,猜錯條扣分.根據(jù)經(jīng)驗,甲隊猜對每條謎語的概率均為,乙隊猜對每條謎語的概率均為,猜對第條的概率均為.若這兩條搶到答題的機(jī)會均等,您做為場外觀眾想支持這兩隊中的優(yōu)勝隊,會把支持票投給哪隊?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓右頂點與右焦點的距離為,短軸長為

(I)求橢圓的方程;

)過左焦點F的直線與橢圓分別交于A、B兩點,若三角形OAB的面積為求直線AB的方程。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)m∈R,復(fù)數(shù)z=(m2﹣3m﹣4)+(m2+3m﹣28)i,其中i為虛數(shù)單位.
(1)當(dāng)m為何值時,復(fù)數(shù)z是虛數(shù)?
(2)當(dāng)m為何值時,復(fù)數(shù)z是純虛數(shù)?
(3)當(dāng)m為何值時,復(fù)數(shù)z所對應(yīng)的點在復(fù)平面內(nèi)位于第四象限?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 為常數(shù),e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)),曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與x軸平行. (Ⅰ)求k的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)g(x)=(x2+x)f′(x),其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù).證明:對任意x>0,g(x)<1+e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{bn}滿足bn=3bn1+2(n≥2),b1=1.?dāng)?shù)列{an}的前n項和為Sn , 滿足Sn=4an+2
(1)求證:{bn+1}是等比數(shù)列并求出數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式和前n項和公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,地面上有一豎直放置的圓形標(biāo)志物,圓心為C,與地面的接觸點為G.與圓形標(biāo)志物在同一平面內(nèi)的地面上點P處有一個觀測點,且PG=50m.在觀測點正前方10m處(即PD=10m)有一個高為10m(即ED=10m)的廣告牌遮住了視線,因此在觀測點所能看到的圓形標(biāo)志的最大部分即為圖中從A到F的圓弧.

(1)若圓形標(biāo)志物半徑為25m,以PG所在直線為x軸,G為坐標(biāo)原點,建立直角坐標(biāo)系,求圓C和直線PF的方程;
(2)若在點P處觀測該圓形標(biāo)志的最大視角(即∠APF)的正切值為 ,求該圓形標(biāo)志物的半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, 的中點,底面為矩形, , ,且平面平面,平面與棱交于點,平面與平面交于直線.

(1)求證: ;

(2)求與平面所成角的正弦值為,求的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)求與直線3x4y70垂直,且與原點的距離為6的直線方程;

(2)求經(jīng)過直線l12x3y50l27x15y10的交點,且平行于直線x2y30的直線方程.

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