已知y=a ax2-x+1在(
1
2
2
3
)內(nèi)滿足對任意x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0成立,則a的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:轉(zhuǎn)化思想,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可知,問題轉(zhuǎn)化為y=a ax2-x+1在(
1
2
,
2
3
)內(nèi)是增函數(shù),求a得取值范圍,然后利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性求解a的取值范圍.
解答: 解:由題意可知,a>0且a≠1.
函數(shù)在(
1
2
,
2
3
)內(nèi)滿足對任意x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0成立,
說明函數(shù)在(
1
2
,
2
3
)內(nèi)為增函數(shù).
令t=ax2-x+1,
則y=at
當(dāng)a>1時(shí),外層函數(shù)y=at為增函數(shù),
要使y=a ax2-x+1在(
1
2
,
2
3
)內(nèi)為增函數(shù),
則t=ax2-x+1在(
1
2
2
3
)內(nèi)為增函數(shù),
∵對稱軸為x=
1
2a
1
2
,
∴t=ax2-x+1在(
1
2
2
3
)內(nèi)為增函數(shù)成立,
故a>1符合題意;
當(dāng)0<a<1時(shí),外層函數(shù)y=at為減函數(shù),
要使y=a ax2-x+1在(
1
2
2
3
)內(nèi)為增函數(shù),
則t=ax2-x+1在(
1
2
2
3
)內(nèi)為減函數(shù),
∵對稱軸為x=
1
2a
1
2
,
∴要使t=ax2-x+1在(
1
2
2
3
)內(nèi)為減函數(shù),
1
2a
2
3
,解得0<a
3
4

綜上,y=a ax2-x+1在(
1
2
2
3
)內(nèi)滿足對任意x1≠x2,
都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0成立的a的取值范圍是0<a
3
4
或a>1.
故答案為:0<a
3
4
或a>1.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)恒成立問題,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,訓(xùn)練了復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的求法,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+xy+y2=3,則x+2y的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與直線x-y+2=0平行,且它們之間的距離是3
2
的直線的方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△OAB的邊OA、OB上分別有一點(diǎn)P、Q,已知2
OP
=
PA
、2
OQ
=3
QB
,AQ與BP交于點(diǎn)R.若
OA
=
a
,
OB
=
b
,則
OR
=
 
(用
a
、
b
表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若命題“?x∈R,x2+2tx+1>0”的否定是真命題,則a范圍
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中∠B=25°,AD是BC邊上的高,且AD2=BD×DC,則∠BCA=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)面截空間四邊形的四邊得到四個(gè)交點(diǎn),如果該空間四邊形的兩條對角線與這個(gè)截面平行,那么此四個(gè)交點(diǎn)圍成的四邊形是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)封閉的立方體,它的六個(gè)表面各標(biāo)有A,B,C,D,E,F(xiàn)這六個(gè)字母之一,現(xiàn)放置成如圖的三種不同的位置,則字母A對面的字母為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間不共線四點(diǎn)A、B、C、D在同一平面內(nèi)的射影A′、B′、C′、D′在同一條直線上,那么A、B、C、D可確定的平面的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案