已知f(x)=1nx-a(x-l),a∈R
(I)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若x≥1時,石恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍,
(I)上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減.(Ⅱ)

試題分析:解:(Ⅰ)的定義域為
①當(dāng)時,則,∴上單調(diào)遞增;
②當(dāng)時,令,得;令,得,
上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減.
(Ⅱ)由題意,時,恒成立.
設(shè),則時恒成立.
 
①當(dāng)時,,即上單調(diào)遞減,
∴當(dāng)時,恒成立矛盾.
②當(dāng)時,對于方程(*),
(ⅰ),即時,,即上單調(diào)遞增,
符合題意.
(ⅱ),即時,方程(*)有兩個不等實(shí)根,不妨設(shè),則
當(dāng)時,,即遞減,∴恒成立矛盾.
綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍為
另解:時,恒成立,
當(dāng)時,上式顯然成立;當(dāng)時,恒成立.
設(shè),可證上單調(diào)遞減(需證明),
又由洛必達(dá)法則知,,∴
故,
點(diǎn)評:導(dǎo)數(shù)常應(yīng)用于求曲線的切線方程、求函數(shù)的最值與單調(diào)區(qū)間、證明不等式和解不等式中參數(shù)的取值范圍等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù)f(x)=ex+ax-1(e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求過點(diǎn)(1,f(1))處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積;
(II)若f(x)x2在(0,1 )上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知對任意實(shí)數(shù),有,且,則時(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)直線為曲線的切線,且經(jīng)過原點(diǎn),求直線的方程及切點(diǎn)坐標(biāo)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知 則=                            (  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)圖像上的點(diǎn)到直線距離的最小值為,求的值;
(2)關(guān)于的不等式的解集中的整數(shù)恰有3個,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)對于函數(shù)定義域上的任意實(shí)數(shù),若存在常數(shù),使得都成立,則稱直線為函數(shù)
“分界線”.設(shè),試探究是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

_________________;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于的函數(shù)的極值點(diǎn)的個數(shù)有(   )
A.2個B.1個C.0個D.由確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知f(x)=(x∈R)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值組成的集合A;
(2)設(shè)關(guān)于x的方程f(x)=的兩個非零實(shí)根為x1、x2.試問:是否存在實(shí)數(shù)m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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