已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè),若在上至少存在一點,使得成立,求的范圍.
(Ⅰ)在,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;(Ⅱ )的取值范圍為.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)對求導(dǎo)來判斷單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)在上至少存在一點,使得成立,即不等式在上有解,原不等式整理得:(),轉(zhuǎn)化為求在的最小值問題.
試題解析:(Ⅰ)解: .,解得:在,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;
(Ⅱ),在上至少存在一點,使得成立,即:不等式在有解,也即:()有解,記,則,,令,,,,在單調(diào)遞增,,即在上恒成立,因此,在上,在上,即在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,,所以,的取值范圍為.
方法二:令,則,
即,
①當(dāng)時,在上為增函數(shù),在上為減函數(shù),由題意可知,,;
②當(dāng)時,在上為增函數(shù),在,上為減函數(shù),,由題意可知,;
③當(dāng)時,在上為增函數(shù),在,上為減函數(shù),,由題意可知,,恒成立,此時不合題意.
綜上所述,的取值范圍為
考點:1、利用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間及判斷單調(diào)性,2、帶參數(shù)不等式成立問題,3、利用導(dǎo)數(shù)求最值,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)請用“五點法”作出函數(shù)在區(qū)間上的簡圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省度高二下學(xué)期第二次檢測考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若對所有都有,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分15分)
已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,試分別解答以下兩小題.
(。┤舨坏仁對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(ⅱ)若是兩個不相等的正數(shù),且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三下學(xué)期第三次診斷性檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)求曲線f(x)在點A處的切線方程;
(II)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(III)是否存在實數(shù),使當(dāng)時恒成立?若存在,求 出實數(shù)a;若不存在,請說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山西省忻州市2009-2010學(xué)年高一第二學(xué)期聯(lián)考試題(B類) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)當(dāng)xÎ時,求函數(shù)的值域.
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