【題目】已知橢圓的右頂點(diǎn)為,離心率為,點(diǎn)在橢圓上,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)求經(jīng)過點(diǎn),且和軸相切的圓的方程;

3)若是橢圓上異于,的兩個(gè)點(diǎn),且,點(diǎn)在直線的上方,試判斷的平分線是否經(jīng)過軸上的一個(gè)定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說明理由.

【答案】1;(2;(3)是,.

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)滿足橢圓方程,結(jié)合離心率即可求得橢圓方程;

2)由(1)中所求即可知點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)出直線方程,根據(jù)題意,列方程求解即可;

3)設(shè)出直線的斜率分別為、,以及兩條直線的方程,聯(lián)立橢圓方程,根據(jù)韋達(dá)定理,求得兩點(diǎn)的坐標(biāo),結(jié)合//,找到之間的關(guān)系,即可容易求得.

1)由,解得,

所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.

2)設(shè)經(jīng)過點(diǎn),且和軸相切的圓的圓心為,半徑為,

圓的方程為,由題意可知,因?yàn)?/span>,在圓上,

所以,解得,

故所求的圓的方程為.

3)設(shè)點(diǎn)、分別為、,直線、的斜率分別為、,

聯(lián)立直線與橢圓方程

化簡得,

是方程的一個(gè)解,∴,則

同理可得,則,

∴直線的斜率

又∵,∴,化簡得,

∴直線、關(guān)于直線對(duì)稱,即的角平分線所在的直線,

的角平分線經(jīng)過軸上的定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居民顯示可以過正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過5人”,根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計(jì)算,下列各個(gè)選項(xiàng)中,一定符合上述指標(biāo)的是__________

①平均數(shù); ②標(biāo)準(zhǔn)差; ③平均數(shù)且標(biāo)準(zhǔn)差;

④平均數(shù)且極差小于或等于2; ⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,右頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,為坐標(biāo)原點(diǎn),,橢圓過點(diǎn)

1)求橢圓的方程;

2)若過點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)之間),求面積之比的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小學(xué)舉辦“父母養(yǎng)育我,我報(bào)父母恩”的活動(dòng),對(duì)六個(gè)年級(jí)(一年級(jí)到六年級(jí)的年級(jí)代碼分別為1,2…,6)的學(xué)生給父母洗腳的百分比y%進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制得到下面的散點(diǎn)圖.

(1)由散點(diǎn)圖看出,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說明;

(2)建立y關(guān)于x的回歸方程,并據(jù)此預(yù)計(jì)該校學(xué)生升入中學(xué)的第一年(年級(jí)代碼為7)給父母洗腳的百分比.

附注:參考數(shù)據(jù):

參考公式:相關(guān)系數(shù),若r>0.95,則y與x的線性相關(guān)程度相當(dāng)高,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系.回歸方程中斜率與截距的最小二乘估計(jì)公式分別為 ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中是常數(shù),且),曲線處的切線方程為.

1)求的值;

2)若存在(其中是自然對(duì)數(shù)的底),使得成立,求的取值范圍;

3)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為.直線被稱作為橢圓的一條準(zhǔn)線.點(diǎn)在橢圓(異于橢圓左、右頂點(diǎn)),過點(diǎn)作直線與橢圓相切,且與直線相交于點(diǎn).

1)求證:.

2)若點(diǎn)軸的上方,,求面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),.

1)求直線的方程;

2)若直線與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為,曲線在點(diǎn)與點(diǎn)處的切線分別為,直線相交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】某大學(xué)開學(xué)期間,該大學(xué)附近一家快餐店招聘外賣騎手,該快餐店提供了兩種日工資結(jié)算方案:方案規(guī)定每日底薪100元,外賣業(yè)務(wù)每完成一單提成2元;方案規(guī)定每日底薪150元,外賣業(yè)務(wù)的前54單沒有提成,從第55單開始,每完成一單提成5.該快餐店記錄了每天騎手的人均業(yè)務(wù)量,現(xiàn)隨機(jī)抽取100天的數(shù)據(jù),將樣本數(shù)據(jù)分為七組,整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)隨機(jī)選取一天,估計(jì)這一天該快餐店的騎手的人均日外賣業(yè)務(wù)量不少于65單的概率;

2)從以往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,新聘騎手選擇日工資方案的概率為,選擇方案的概率為.若甲、乙、丙、丁四名騎手分別到該快餐店應(yīng)聘,四人選擇日工資方案相互獨(dú)立,求至少有兩名騎手選擇方案的概率,

3)若僅從人日均收入的角度考慮,請(qǐng)你為新聘騎手做出日工資方案的選擇,并說明理由.(同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在五面體中,四邊形是正方形,,,.

1)求證:;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

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