已知m、l是直線,α、β是平面,則下列命題正確的是(   )
A.若l平行于α,則l平行于α內(nèi)的所有直線
B.若mα,lβ,且m∥l,則α∥β
C.若mα,lβ,且m⊥l,則α⊥β
D.若mβ,m⊥α,則α⊥β
B
答案應(yīng)為D
分析:A:由線面平行的性質(zhì)定理可知A錯(cuò)誤;B:當(dāng)αβ=a且m,l∥a時(shí),滿足條件可知B錯(cuò)誤;C:根據(jù)平面與平面垂直的判定定理可知,只有當(dāng)m⊥β時(shí),才滿足α⊥β;D:根據(jù)面面垂直的判定定理可知D正確
解:由線面平行的性質(zhì)定理:若l∥α,lβ,αβ=m,則l∥m可知,A錯(cuò)誤
B:設(shè)αβ=a,mα,lβ,,則當(dāng)m,l∥a時(shí),滿足條件,m∥l,但是α,β不平行,B錯(cuò)誤
C:根據(jù)平面與平面垂直的判定定理可知,只有當(dāng)m⊥β時(shí),才滿足α⊥β,故C錯(cuò)誤
D:根據(jù)面面垂直的判定定理:若一平面經(jīng)過另一平面的垂線,則兩平面垂直,可知D正確
故選D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直線與平面,平面與平面的位置關(guān)系及判定定理、性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用,屬于知識(shí)的綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知直線、不重合,平面、不重合,下列命題正確的是
A.若,,,則
B.若,,則
C.若,則
D.若,則

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知六棱錐P-ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是                                         (     )        
①PA⊥AD                         
②平面ABC⊥平面PBC
③直線BC∥平面PAE               
④直線PD與平面ABC所成角為
.1個(gè)    .2個(gè)       .3個(gè)     .4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平行四邊形中,,,為線段的中線,將△沿直線翻折成△,使平面⊥平面,為線的中點(diǎn).
(1)求證:∥平面;
(2)設(shè)為線段的中點(diǎn),求直線與平面所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面是矩形,平面,且,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),點(diǎn)在棱上移動(dòng).
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí),試判斷直線與平面的關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,下列命題正確的(   )
A.若
B.若
C.若
D.若

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分15分)在直角梯形A1A2A3D中,A1A2⊥A1D,A1A2⊥A2A3,且B,C分別是邊A1A2,A2A3上的一點(diǎn),沿線段BC,CD,DB分別將△BCA2,△CDA3,△DBA1翻折上去恰好使A1,A2,A3重合于一點(diǎn)A。
(Ⅰ)求證:AB⊥CD;
(Ⅱ)已知A1D=10,A1A2=8,求二面角A-BC-D的余弦值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列命題中正確的是  ▲  (填序號(hào))
①棱柱被任一平面截成的兩部分都是棱柱;  
②棱臺(tái)的所有側(cè)面都是等腰梯形;
③用一個(gè)平面去截圓錐,得到的幾何體是一個(gè)圓錐和一個(gè)圓臺(tái);
④用任一平面去截球得到的截面都是圓面;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中正確的是     (    )
A.空間三點(diǎn)可以確定一個(gè)平面B.三角形一定是平面圖形
C.若點(diǎn)A,B,C,D既在平面a內(nèi),又在平面b內(nèi),則平面a與平面b重合
D.四條邊都相等的四邊形是平面圖形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案