已知函數(shù)y=x2+(2m+1)x+m2-1(m∈R).

(1)m為何值時(shí),y的極小值是0?

(2)求證:不論m是什么數(shù)值,函數(shù)的圖象(即拋物線(xiàn))的頂點(diǎn)都在同一條直線(xiàn)l1上.

(3)平行于l1的直線(xiàn)中,哪些與拋物線(xiàn)相交,哪些不相交?求證:任一條平行于l1而與拋物線(xiàn)相交的直線(xiàn),被各拋物線(xiàn)截出的線(xiàn)段都相等.

(1)解:用配方法得,

y的極小值為.

,得,即當(dāng)時(shí),y的極小值是0.

(2)證明:函數(shù)圖象拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,

(x、y為頂點(diǎn)的兩坐標(biāo)).

兩式相減得,此即各拋物線(xiàn)頂點(diǎn)坐標(biāo)所滿(mǎn)足的方程,它的圖形是一條直線(xiàn).方程中不含m,因此,不論m是什么數(shù)值,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)都在這條直線(xiàn)上.

(3)證明:設(shè)l:x-y=a為任一條平行于l1的直線(xiàn),

消去y,得x2+2mx+m2-1+a=0,

即(x+m)2=1-a.

當(dāng)1-a≥0,即a≤1時(shí),直線(xiàn)l與拋物線(xiàn)相交,而1-a<0,即a>1時(shí),直線(xiàn)l與拋物線(xiàn)不相交.

a≤1,則,

,.

.

直線(xiàn)l被拋物線(xiàn)截得的線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為

m無(wú)關(guān).

因而直線(xiàn)l被各拋物線(xiàn)截得的線(xiàn)段都相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、已知函數(shù)y=x2+2x-3,分別求它在下列區(qū)間上的值域.
(1)x∈R;
(2)x∈[0,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知函數(shù)y=-x2+4x-2,若x∈(3,5),求函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知函數(shù)y=-x2+4x-2
(1)若x∈[0,5],求該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若x∈[0,3],求該函數(shù)的最大值.最小值;
(3)若x∈(3,5),求函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=x2-2x+9分別求下列條件下的值域
(1)定義域是{x|3<x≤8};
(2)定義域是{x|-3<x≤2}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=x2-x-4的定義域?yàn)閇m,n],值域?yàn)?span id="nv11zf5" class="MathJye">[-
17
4
,-4],則m+n的取值范圍為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案