若從正面、側(cè)面以及上面看到的一個(gè)幾何體的圖形如下圖所示，這個(gè)幾何體可能是一個(gè)


  1. A.
    棱柱
  2. B.
    棱錐
  3. C.
    棱臺(tái)
  4. D.
    四面體
C
分析：由主視圖和側(cè)視圖可以看出側(cè)面是梯形，由俯視圖可以看出圖形有上下兩個(gè)平面組成且上面的平面小于下面的平面，得到結(jié)果．
解答：由主視圖和側(cè)視圖可以看出側(cè)面是梯形，
由俯視圖可以看出圖形有上下兩個(gè)平面組成且上面小于下面，
∴在所給的四個(gè)選項(xiàng)中最佳答案是棱臺(tái)，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題看出簡(jiǎn)單的空間圖形是三視圖，本題解題的關(guān)鍵是了解棱臺(tái)的幾何特征，在四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，本題是一個(gè)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知f（x）=x5+x3+x，a，b∈R，且a+b＞0，則f（a）+f（b）的值


  1. A.
    一定大于零
  2. B.
    一定小于零
  3. C.
    一定等于零
  4. D.
    正負(fù)不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若A，B為銳角三角形ABC的兩個(gè)內(nèi)角，則點(diǎn)P（sinA-cosB，cosA-sinB）位于


  1. A.
    第一象限
  2. B.
    第二象限
  3. C.
    第三象限
  4. D.
    第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

利用數(shù)學(xué)歸納法證明“（n+1）（n+2）…（n+n）=2n×1×3×…×（2n-1），n∈N*”時(shí)，從“n=k”變到“n=k+1”時(shí)，左邊應(yīng)增乘的因式是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

等差數(shù)列{an}中，公差數(shù)學(xué)公式，前n項(xiàng)和為Sn，則S10=


  1. A.
    85
  2. B.
    105
  3. C.
    120
  4. D.
    125

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從1，2，3，4，…，30這30個(gè)正整數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，則事件“是偶數(shù)或能被5整除的數(shù)”的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，復(fù)數(shù)z1、z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為P、Q，則下列結(jié)論中不一定正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)y=sin（ωx+?）+1的一段圖象如圖所示，則它的一個(gè)周期T及?依次為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)P（x0，y0）是橢圓數(shù)學(xué)公式（a＞b＞0）上一動(dòng)點(diǎn)，F(xiàn)1，F(xiàn)2是橢圓的兩焦點(diǎn)，當(dāng)x0=________時(shí)，|PF1||PF2|的積最大為________；當(dāng)x0=________時(shí)，|PF1||PF2|的積最小為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案