【題目】在平面直角坐標系中,有兩個圓和,其中,為正常數(shù),滿足或,一個動圓與兩圓都相切,則動圓圓心的軌跡方程可以是( )
A.兩個橢圓B.兩個雙曲線
C.一個雙曲線和一條直線D.一個橢圓和一個雙曲線
【答案】BCD
【解析】
根據(jù)題意可知當,即兩圓外離時, 當,兩圓相交,再分情況討論動圓這兩個圓相切的類型求軌跡即可.
根據(jù)題意圓,半徑,圓,半徑,所以,設圓的半徑為,
(1)當,即兩圓外離時,動圓可能與兩圓均內切或均外切或一個內切一個外切,
①均內切時,,此時,
當時,此時點的軌跡是以,為焦點的雙曲線,
當時,此時點在,的垂直平分線上.
②均外切時,,此時,此時點的軌跡是與①相同.
③與一個內切與一個外切時,不妨設與圓內切,與圓外切,
,,
與圓內切,與圓外切時,同理得,
此時點的軌跡是以,為焦點的雙曲線,與①中雙曲線不一樣.
(2)當,兩圓相交,動圓可能與兩圓均內切或均外切或一個內切一個外切,
④均內切時軌跡和①相同.
⑤均外切時軌跡和①相同
⑥與一個內切另一個外切時,不妨設與圓內切,與圓外切,
,,,此時點的軌跡是以,為焦點的橢圓.
與圓內切,與圓外切時,同理得,
此時點的軌跡是以,為焦點的橢圓.
故選:BCD
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,很多人都喜歡騎“共享單車”,但也有很多市民并不認可.為了調查人們對這種交通方式的認可度,某同學從交通擁堵不嚴重的A城市和交通擁堵嚴重的B城市分別隨機調查了20名市民,得到了一個市民是否認可的樣本,具體數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表:
附:,.
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列說法中,正確的是( )
A. 沒有95% 以上的把握認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”
B. 有99% 以上的把握認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”
C. 可以在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”
D. 可以在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高二(1)班全體女生的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
(1)求高二(1)班全體女生的人數(shù);
(2)由頻率分布直方圖估計該班女生此次數(shù)學測試成績的眾數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】畫糖是一種以糖為材料在石板上進行造型的民間藝術,常見于公園與旅游景點.某師傅制作了一種新造型糖畫,為了進行合理定價先進性試銷售,其單價(元)與銷量(個)相關數(shù)據(jù)如下表:
(1)已知銷量與單價具有線性相關關系,求關于的線性相關方程;
(2)若該新造型糖畫每個的成本為元,要使得進入售賣時利潤最大,請利用所求的線性相關關系確定單價應該定為多少元?(結果保留到整數(shù))
參考公式:線性回歸方程中斜率和截距最小二乘法估計計算公式:
.參考數(shù)據(jù):.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個焦點與拋物線的焦點重合,且拋物線的準線被橢圓截得的弦長為1,是直線上一點,過點且與垂直的直線交橢圓于兩點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設直線的斜率分別為,求證:成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點為別為F1、F2,且過點和.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)如圖,點A為橢圓上一位于x軸上方的動點,AF2的延長線與橢圓交于點B,AO的延長線與橢圓交于點C,求△ABC面積的最大值,并寫出取到最大值時直線BC的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,側棱底面,,,,,且點和分別為和的中點
(I)求證:平面;
(II)求二面角的正弦值;
(III)設為棱上的點,若直線和平面所成角的正弦值為,求的長。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且經(jīng)過點P,過它的左、右焦點分別作直線l1和12.l1交橢圓于A.兩點,l2交橢圓于C,D兩點, 且
(1)求橢圓的標準方程.
(2)求四邊形ACBD的面積S的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知互不重合的直線,,互不重合的平面,,給出下列四個命題,錯誤的命題是( )
A.若,,,則
B.若,,,則
C.若,,,則
D.若,,則
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