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在△ABC中,
(Ⅰ)求AB的值.
(Ⅱ)求的值.
【答案】分析:(Ⅰ)由BC,AC及sinC=2sinA,利用正弦定理即可求出AB的值;
(Ⅱ)由余弦定理表示出出cosA,把BC,AC及AB的值代入求出cosA的值,由A為三角形的內角,利用同角三角函數間的基本關系求出sinA的值,從而利用二倍角的正弦、余弦函數公式分別求出sin2A和cos2A的值,把所求式子利用兩角和與差的正弦函數公式及特殊角的三角函數值化簡后,將sin2A和cos2A的值代入即可求出值.
解答:解:(Ⅰ)在△ABC中,,
則根據正弦定理得:

(Ⅱ)在△ABC中,AB=2,BC=,AC=3,
∴根據余弦定理得:=,
又A為三角形的內角,則=,
從而,

點評:此題屬于解三角形的題型,涉及的知識有:正弦定理,余弦定理,同角三角函數間的基本關系,二倍角的正弦、余弦函數公式,以及兩角和與差的正弦函數公式,熟練掌握公式及定理是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,S是該三角形的面積,已知向量
p
=(1,2sinA)
,
q
=(sinA,1+cosA)
,且滿足
p
q

(1)求角A的大小;(2)若a=
3
,S=
3
3
4
,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,滿足
AB
AC
,|
AB
|=3,|
AC
|=4
,點M在線段BC上.
(1)M為BC中點,求
AM
BC
的值;
(2)若|
AM
|=
6
5
5
,求BM:BC的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,若sinB+cosB=
3
-1
2

(1)求角B的大;
(2)又若tanA+tanC=3-
3
,且∠A>∠C,求角A的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知sinAsinBcosC=sinAsinCcosB+sinBsinCcosA,若a、b、c分別是角A、B、C所對的邊,則
abc2
的最大值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,若A=
C
2
,求證:
1
3
c-a
b
1
2

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