【題目】如圖甲,在直角梯形中,
,
,
,
,
是
的中點(diǎn),
是
與
的交點(diǎn),將
沿
折起到
的位置,如圖乙.
(Ⅰ)證明:平面
;
(Ⅱ)若平面平面
,求點(diǎn)
到平面
的距離.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由已知可得,所以欲證
平面
,只要證
平面
即可,即證
且
即可,由
,
,
是
的中點(diǎn),
,可得
,即
,
,可證結(jié)論成立;(Ⅱ)等體積法求距離,即設(shè)點(diǎn)
到平面
的距離為
,由
,求之即可.
試題解析: (Ⅰ)證明:在圖甲中,,
,
是
的中點(diǎn),
,
,…………(2分)
即在圖乙中,,
.………(3分)
又,
平面
.……(4分)
,
,
四邊形
是平行四邊形,
,…………(5分)
平面
.…(6分)
(Ⅱ)解:由已知,,平面
平面
,
,
平面
,
,………(7分)
,又由(Ⅰ)知,
平面
,
平面
,
.
,
.……(9分)
設(shè)到平面
的距離為
,且
,
,
,
由得:
,(11分)
,故
到平面
的距離為
.…(12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的上、下頂點(diǎn)分別為
,
,右焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在橢圓
上,且
.
(1)若點(diǎn)坐標(biāo)為
,求橢圓
的方程;
(2)延長(zhǎng)交橢圓
與點(diǎn)
,若直線
的斜率是直線
的斜率的3倍,求橢圓
的離心率;
(3)是否存在橢圓,使直線
平分線段
?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于x的函數(shù)y=2cos2x-2acosx-(2a+1)的最小值為f(a),試確定滿足f(a)=的a的值,并求此時(shí)函數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校進(jìn)行體驗(yàn),現(xiàn)得到所有男生的身高數(shù)據(jù),從中隨機(jī)抽取50人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(已知這50個(gè)身高介于155 到195
之間),現(xiàn)將抽取結(jié)果按如下方式分成八組:第一組
,第二組
,…,第八組
,并按此分組繪制如圖所示的頻率分布直方圖,其中第六組
和第七組
還沒有繪制完成,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組和第七組人數(shù)的比為5:2.
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這50位男生身高的中位數(shù);
(3)用分層抽樣的方法在身高為內(nèi)抽取一個(gè)容量為5的樣本,從樣本中任意抽取2位男生,求這兩位男生身高都在
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
問題解決
如圖(1),將正方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上一點(diǎn)E(不與點(diǎn)C、D重合),壓平后得到折痕MN.當(dāng)時(shí),求
的值.
類比歸納
在圖(1)中,若則
的值等于 ;若
則
的值等于 ;若
(n為整數(shù)),則
的值等于 .(用含
的式子表示)
聯(lián)系拓廣
如圖(2),將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上一點(diǎn)E(不與點(diǎn)C、D重合),壓平后得到折痕MN設(shè),則
的值等
于 ▲ .(用含
的式子表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓(
)的離心率是
,過點(diǎn)
(
,
)的動(dòng)直線
與橢圓相交于
,
兩點(diǎn),當(dāng)直線
平行于
軸時(shí),直線
被橢圓
截得的線段長(zhǎng)為
.
⑴求橢圓的方程:
⑵已知為橢圓的左端點(diǎn),問: 是否存在直線
使得
的面積為
?若不存在,說明理由,若存在,求出直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線的普通方程與直線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)為曲線
上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)
的直線
的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形且側(cè)棱垂直于底面,側(cè)棱長(zhǎng)是
,
是
的中點(diǎn).
(1)求證: 平面
;
(2)求二面角的大。
(3)求直線與平面
所成角的正弦值.
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