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(2013•上海)已知△ABC的內角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,若a2+ab+b2-c2=0,則角C的大小是
3
3
分析:利用余弦定理表示出cosC,將已知等式變形后代入求出cosC的值,由C為三角形的內角,利用特殊角的三角函數值即可求出C的度數.
解答:解:∵a2+ab+b2-c2=0,即a2+b2-c2=-ab,
∴cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
-ab
2ab
=-
1
2

∵C為三角形的內角,
∴C=
3

故答案為:
3
點評:此題考查了余弦定理,以及特殊角的三角函數值,熟練掌握余弦定理是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•上海)已知圓柱Ω的母線長為l,底面半徑為r,O是上底面圓心,A,B是下底面圓周上兩個不同的點,BC是母線,如圖,若直線OA與BC所成角的大小為
π
6
,則
l
r
=
3
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•上海)已知真命題:“函數y=f(x)的圖象關于點P(a,b)成中心對稱圖形”的充要條件為“函數y=f(x+a)-b 是奇函數”.
(1)將函數g(x)=x3-3x2的圖象向左平移1個單位,再向上平移2個單位,求此時圖象對應的函數解析式,并利用題設中的真命題求函數g(x)圖象對稱中心的坐標;
(2)求函數h(x)=log2
2x4-x
 圖象對稱中心的坐標;
(3)已知命題:“函數 y=f(x)的圖象關于某直線成軸對稱圖象”的充要條件為“存在實數a和b,使得函數y=f(x+a)-b 是偶函數”.判斷該命題的真假.如果是真命題,請給予證明;如果是假命題,請說明理由,并類比題設的真命題對它進行修改,使之成為真命題(不必證明).

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•上海)已知a,b,c∈R,“b2-4ac<0”是“函數f(x)=ax2+bx+c的圖象恒在x軸上方”的( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•上海)已知向量
a
=(1,k)
,
b
=(9,k-6)
.若
a
b
,則實數 k=
-
3
4
-
3
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•上海)已知拋物線C:y2=4x 的焦點為F.
(1)點A,P滿足
AP
=-2
FA
.當點A在拋物線C上運動時,求動點P的軌跡方程;
(2)在x軸上是否存在點Q,使得點Q關于直線y=2x的對稱點在拋物線C上?如果存在,求所有滿足條件的點Q的坐標;如果不存在,請說明理由.

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