已知函數(shù) (為實常數(shù)) .
(1)當時,求函數(shù)在上的最大值及相應的值;
(2)當時,討論方程根的個數(shù).
(3)若,且對任意的,都有,求實數(shù)a的取值范圍.
(1)當時,;
(2)當時,即時,方程有2個相異的根;當或時,方程有一個根;當時,方程有0個根.
(3).
【解析】
試題分析:(1)當時,,利用的符號判斷函數(shù)的單調性,并求出其最大值.
(2)由題意,方程根的個數(shù)等于時,方程根的個數(shù),
設,問題轉化為函數(shù)圖象與直線的交點的個數(shù)問題;可通過導數(shù)研究函數(shù)的單調性及最值利用數(shù)形結合法解決;
(3)當時,在時是增函數(shù),又函數(shù)是減函數(shù),不妨設,則等價于,即,故原命題等價于函數(shù)在時是減函數(shù).
試題解析:【解析】
(1),當時,.當時,,又,故,當時取等號.
(2)易知,故,方程根的個數(shù)等于時,方程根的個數(shù).
設,
當時,,函數(shù)遞減,當時,,函數(shù)遞增.
又,作出與直線的圖象,由圖象知:
當時,即時,方程有2個相異的根;
當或時,方程有一個根;
當時,方程有0個根.
(3)當時,在時是增函數(shù),又函數(shù)是減函數(shù),不妨設,則等價于,即,故原命題等價于函數(shù)在時是減函數(shù),所以恒成立,即在時恒成立.因為在時是減函數(shù),所以.
考點:1、導數(shù)在研究函數(shù)性質中的應用;2、函數(shù)的零點與方程的根;3、等價轉化的思想與數(shù)形結合的思想.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省衡陽市高三上學期五校聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在200m高的山頂上,測得山下一塔頂與塔底的俯角分別是30°、60°,則塔高為( )
A.m B.m C.m D.m
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學期第三次模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),若方程有兩個不相等的實根,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學期第三次模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知等比數(shù)列是遞增數(shù)列,是的前項和,若是方程的兩個根,則 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學期第三次模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等比數(shù)列中,,則等于( )
A.36 B.216 C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知命題:函數(shù)為上單調減函數(shù),實數(shù)滿足不等式.命題:當,函數(shù).若命題是命題的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,過原點的直線與圓交于兩點,點在第一象限,將軸下方的圖形沿軸折起,使之與軸上方的圖形成直二面角,設點的橫坐標為,線段的長度記為,則
函數(shù)的圖像大致是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)其中A>0,ω>0,0<φ<的圖象如圖所示.則:函數(shù)y=f(x)的解析式為________;
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