【題目】某學(xué)校團委組織了“文明出行，愛我中華”的知識競賽，從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（單位：分）整理后，得到如下頻率分布直方圖（其中分組區(qū)間為，，…，）.

（1）求成績在的頻率，并補全此頻率分布直方圖；

（2）求這次考試平均分的估計值；

（3）若從成績在和的學(xué)生中任選兩人，求他們的成績在同一分組區(qū)間的概率.

【答案】（1），頻率分布直方圖見解析；（2）；（3）

【解析】

試題分析：（1）先根據(jù)題目條件求出成績在除外的各組人數(shù)，進而可得出成績在內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，并且可據(jù)此補全此頻率分布直方圖；（2）由題知考試平均分的估計值應(yīng)為直方圖中各個小矩形的面積與其對應(yīng)矩形的底邊中點的橫坐標積的和；（3）可先求出成績在和的學(xué)生人數(shù)，再利用古典概型即可求得成績在同一分組區(qū)間的概率.

試題解析：（1）由題意得成績在的學(xué)生人數(shù)為，在的學(xué)生人數(shù)為，在的學(xué)生人數(shù)為，在的學(xué)生人數(shù)為，

所以成績在的學(xué)生人數(shù)為，頻率分布直方圖同（A）（1）；

（2），（3）同（A）（2），（3）.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線：與軸相交于點，點坐標為，過點作直線的垂線，交直線于點.記過、、三點的圓為圓.

（1）求圓的方程；

（2）求過點與圓相交所得弦長為8的直線方程.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校高二年級設(shè)計了一個實驗學(xué)科的能力考查方案：考生從6道備選題中一次性隨機抽取3道題，并獨立完成所抽取的3道題．規(guī)定：至少正確完成其中2道題的便可通過該學(xué)科的能力考查．已知6道備選題中考生甲能正確完成其中4道題，另2道題不能完成；考生乙正確完成每道題的概率都為.

（Ⅰ）分別求考生甲、乙能通過該實驗學(xué)科能力考查的概率；

（Ⅱ）記所抽取的3道題中，考生甲能正確完成的題數(shù)為，寫出的概率分布列，并求及．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某縣城出租車的收費標準是：起步價是元（乘車不超過千米）；行駛千米后，每千米車費1.2元；行駛千米后，每千米車費1.8元．

(1)寫出車費與路程的關(guān)系式；

(2)一顧客計劃行程千米，為了省錢，他設(shè)計了三種乘車方案：

①不換車：乘一輛出租車行千米；

②分兩段乘車：先乘一輛車行千米，換乘另一輛車再行千米；

③分三段乘車：每乘千米換一次車．

問哪一種方案最省錢．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為加快新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進節(jié)能減排,國家鼓勵消費者購買新能源汽車.某校研究性學(xué)習小組從汽車市場上隨機選取了M輛純電動乘用車.根據(jù)其續(xù)駛里程R(單次充電后能行駛的最大里程)作出了頻率與頻數(shù)的統(tǒng)計表:

分組

頻數(shù)

頻率

80≤R<150

10

150≤R<250

30

x

R≥250

y

z

合計

M

1

(1)求x,y,z,M的值;

(2)若用分層抽樣的方法從這M輛純電動乘用車中抽取一個容量為6的樣本,從該樣本中任選2輛,求選到的2輛車續(xù)駛里程為150≤R<250的概率.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知過拋物線的焦點，斜率為的直線交拋物線于 兩點，且.

（1）求該拋物線的方程；

（2）過點任意作互相垂直的兩條直線，分別交曲線于點和.設(shè)線段的中點分別為，求證：直線恒過一個定點.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知過點的動直線與拋物線： 相交于， 兩點.當直線的斜率是時， .

（1）求拋物線的方程；

（2）設(shè)線段的中垂線在軸上的截距為，求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓E的中心在坐標原點，焦點在x軸上，離心率為 ，且橢圓E上一點到兩個焦點距離之和為4；l1 ， l2是過點P（0，2）且互相垂直的兩條直線，l1交E于A，B兩點，l2交E交C，D兩點，AB，CD的中點分別為M，N．
（1）求橢圓E的方程；
（2）求l1的斜率k的取值范圍；
（3）求 的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三條直線3x＋2y＋6＝0,2x－3m2y＋18＝0和2mx－3y＋12＝0圍成直角三角形，求實數(shù)m的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案