【題目】各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}中,前n項和.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若恒成立,求k的取值范圍;
(3)是否存在正整數(shù)m,k,使得am,am+5,ak成等比數(shù)列?若存在,求出m和k的值,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)an=2n-1;(2);(3)存在m=1,k=61滿足題意.
【解析】試題分析:
(1)由題中的遞推關系結(jié)合題意可得數(shù)列的通項公式為;
(2)首先裂項求數(shù)列的前n項和,然后結(jié)合恒成立的條件可得k的取值范圍是;
(3)由題中的結(jié)論討論可得存在m=1,k=61滿足題意.
試題解析:
(1)∵,∴,
兩式相減得,
整理得(an+an-1)(an-an-1-2)=0,
∵數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),∴an-an-1=2,n≥2,
∴{an}是公差為2的等差數(shù)列,
又得a1=1,∴an=2n-1.
(2)由題意得,
∵,
∴=,
∴.
(3)∵an=2n-1.
假設存在正整數(shù)m,k,使得am,am+5,ak成等比數(shù)列,即
即(2m+9)2=(2m-1)(2k-1),
∵(2m-1)≠0,∴,
∵2k-1∈Z,∴2m-1為100的約數(shù),
∴2m-1=1,m=1,k=61.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(數(shù)學(文)卷·2017屆湖北省沙市中學高三上學期第七次雙周練第16題)埃及數(shù)學中有一個獨特現(xiàn)象:除用一個單獨的符號表示以外,其它分數(shù)都要寫成若干個單分數(shù)和的形式.例如可以這樣理解:假定有兩個面包,要平均分給5個人,如果每人,不夠,每人,余,再將這分成5份,每人得,這樣每人分得.形如的分數(shù)的分解: , , ,按此規(guī)律, =____________; = ____________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形, ,側(cè)面底面, , , 分別為的中點,點在線段上.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)如果直線與平面所成的角和直線與平面所成的角相等,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市理論預測2010年到2014年人口總數(shù)與年份的關系如下表所示
年份2010+x(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人口數(shù)y(十萬) | 5 | 7 | 8 | 11 | 19 |
(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y關于x的線性回歸方程;
(2) 據(jù)此估計2015年該城市人口總數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)求的極大值與極小值;
(3)寫出利用導數(shù)方法求函數(shù)極值點的步驟.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1,2,3,4的四個球,現(xiàn)從甲乙兩個盒子中各取出1個球,球的標號分別記做a,b,每個球被取出的可能性相等.
(1)求a+b能被3整除的概率;
(2)若|a-b|≤1則中獎,求中獎的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拖延癥總是表現(xiàn)在各種小事上,但日積月累,特別影響個人發(fā)展.某校的一個社會實踐調(diào)查小組,在對該校學生進行“是否有明顯拖延癥”的調(diào)查中,隨機發(fā)放了110份問卷.對收回的100份有效問卷進行統(tǒng)計,得到如下列聯(lián)表:
有明顯拖延癥 | 無明顯拖延癥 | 合計 | |
男 | 35 | 25 | 60 |
女 | 30 | 10 | 40 |
合計 | 65 | 35 | 100 |
(Ⅰ)按女生是否有明顯拖延癥進行分層,已經(jīng)從40份女生問卷中抽取了8份問卷,現(xiàn)從這8份問卷中再隨機抽取3份,并記其中無明顯拖延癥的問卷的份數(shù)為,試求隨機變量的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅱ)若在犯錯誤的概率不超過的前提下認為無明顯拖延癥與性別有關,那么根據(jù)臨界值表,最精確的的值應為多少?請說明理由.
附:獨立性檢驗統(tǒng)計量,其中.
獨立性檢驗臨界值表:
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率,左頂點為.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為坐標原點, 是橢圓上的兩點,連接的直線平行交軸于點,證明: 成等比數(shù)列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓: 過橢圓: ()的短軸端點, , 分別是圓與橢圓上任意兩點,且線段長度的最大值為3.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過點作圓的一條切線交橢圓于, 兩點,求的面積的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com