已知函數(shù)f(x)=x2-4ax,當(dāng)a>
1
2
時(shí),對(duì)x1<x2<1恒有|f(x1)-f(x2)|>2|x1-x2|,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意把|f(x1)-f(x2)|>2|x1-x2|化為
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<-2
,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為當(dāng)x<1時(shí)f′(x)<-2,求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),則可轉(zhuǎn)化為a>
1
2
(x+1)
對(duì)x<1恒成立,則a的范圍可求.
解答: 解:由|f(x1)-f(x2)|>2|x1-x2|,得
|
f(x1)-f(x2)
x1-x2
|>2
,
∵函數(shù)f(x)=x2-4ax的對(duì)稱軸方程為x=2a,
當(dāng)a>
1
2
時(shí),2a>1,
則對(duì)x1<x2<1時(shí),
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0

|
f(x1)-f(x2)
x1-x2
|>2
化為
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<-2
,
問題轉(zhuǎn)化為當(dāng)x<1時(shí),f′(x)<-2恒成立,
∵f(x)=x2-4ax,
∴f′(x)=2x-4a,
即2x-4a<-2對(duì)x<1恒成立,即a>
1
2
(x+1)
對(duì)x<1恒成立,
1
2
(x+1)<1
,
∴a≥1.
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≥1.
故答案為:a≥1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)恒成立問題,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,關(guān)鍵是對(duì)題意的理解與運(yùn)用,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=4
3
,AD=4
3
,AA1=4,求:
(1)A1B與DC所成的角;
(2)A1C1與AD所成的角;
(3)AC1與DD1所成的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知向量
m
=(sinA-sinB,sinC),
n
=(
2
sinA-sinC,sinA+sinB),且
m
n
,則角B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系這個(gè)xOy中,橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0,c=
a2-b2
),右焦點(diǎn)為F,直線L:x=
a2
c
,短軸的一個(gè)端點(diǎn)為B,設(shè)原點(diǎn)到直線BF的距離為d1,F(xiàn)到L的距離為d2,若d2=
6
d1,則橢圓C的離心率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把不等式2≤x≤4表示成含有絕對(duì)值的不等式|x-a|≤b,那么a=
 
,b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)定義在R上,同時(shí)滿足:
①對(duì)任意x∈R,f3(x)+f3(-x)=-3f(x)f(-y)[f(x)+f(-x)]都成立;
②對(duì)任意x≠y,xf(x)+yf(y)≥xf(y)+yf(x)成立
若f(m2+6m+21)+f(n2-8n)≤0,則m2+n2的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓兩焦點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-2,0),(2,0),并且經(jīng)過點(diǎn)(2,
2
),求橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的圖象的一段,則其解析式為( 。
A、y=
3
sin(2x-
3
B、y=
3
sin(2x+
3
C、y=
3
sin(x-
6
D、y=
3
sin(x+
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:
(1)(x+2)-4>(5-2x)-4;
(2)(x+2)-
1
2
(5-2x)-
1
2

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