【題目】已知函數(shù)處取得極值,且在處的切線的斜率為-3.(Ⅰ)求的解析式;

(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)A(2,)可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)(2)(-6,2

【解析】分析:(I)由函數(shù)處取得極值,且在處的切線的斜率為-3,求導(dǎo),可得的兩根,且,解方程組即可求得的值,從而求得的解析式;(II)設(shè)切點(diǎn),求切線方程,得到,要求過(guò)點(diǎn)A(2,可作曲線的三條切線,即求,有三個(gè)零點(diǎn),畫出函數(shù)的草圖,即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.

詳解(Ⅰ)

依題意

(Ⅰ)

(Ⅱ)設(shè)切點(diǎn)為(), ∵

切線方程為

又切線過(guò)點(diǎn)A(2,) ∴

,

畫出草圖知,當(dāng)時(shí),有三解,

所以的取值范圍是(-6,2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一支車隊(duì)有輛車,某天依次出發(fā)執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)。第一輛車于下午時(shí)出發(fā),第二輛車于下午時(shí)分出發(fā),第三輛車于下午時(shí)分出發(fā),以此類推。假設(shè)所有的司機(jī)都連續(xù)開(kāi)車,并都在下午時(shí)停下來(lái)休息.

到下午時(shí),最后一輛車行駛了多長(zhǎng)時(shí)間?

如果每輛車的行駛速度都是,這個(gè)車隊(duì)當(dāng)天一共行駛了多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知雙曲線 與雙曲線 的離心率相同,且雙曲線C2的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , M是雙曲線C2一條漸近線上的某一點(diǎn),且OM⊥MF2 , ,則雙曲線C2的實(shí)軸長(zhǎng)為(
A.4
B.
C.8
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)港口,相鄰兩次高潮發(fā)生時(shí)間相距,低潮時(shí)水的深度為,高潮時(shí)為,一次高潮發(fā)生在10月10日4:00,每天漲潮落潮時(shí),水的深度與時(shí)間近似滿足關(guān)系式.

(1)若從10月10日0:00開(kāi)始計(jì)算時(shí)間,選用一個(gè)三角函數(shù)來(lái)近似描述該港口的水深和時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系.

(2)10月10日17:00該港口水深約為多少?(精確到

(3)10月10日這一天該港口共有多長(zhǎng)時(shí)間水深低于?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)給出以下四個(gè)命題:

①已知中,角A,B,C的對(duì)邊為a,b,c,當(dāng),時(shí),滿足條件的三角形共有1個(gè);

②已知中,角A,B,C的對(duì)邊為a,b,c,若三角形,這個(gè)三角形的最大角是

③設(shè)是兩條不同的直線,,是兩個(gè)不同的平面,若,,則;

④設(shè)是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,若,,則

其中正確的序號(hào)是__________(寫出所有正確說(shuō)法的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等極如下表:

質(zhì)量指標(biāo)值m

m<185

185≤m<205

m≥205

等級(jí)

三等品

二等品

一等品

從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測(cè)后得到如下的頻率分布直方圖:

(Ⅰ)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品90%”的規(guī)定?
(Ⅱ)在樣本中,按產(chǎn)品等極用分層抽樣的方法抽取8件,再?gòu)倪@8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;
(III)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開(kāi)展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測(cè),產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值X近似滿足X~N(218,140}),則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升了多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義域?yàn)?/span>的奇函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)若,不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若 上最小值為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),且直線與曲線交于兩點(diǎn),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;

(2) 已知點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校有高中生1470人,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣法抽取49人作問(wèn)卷調(diào)查,將高一、高二、高三學(xué)生(高一、高二、高三分別有學(xué)生495人、493人、482人)按1,2,3,…,1470編號(hào),若第一組用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取的號(hào)碼為23,則所抽樣本中高二學(xué)生的人數(shù)為

A. 15B. 16C. 17D. 18

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