已知橢圓C:
y2
a2
+
x2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為
3
2
,短軸的一個(gè)端點(diǎn)到上焦點(diǎn)的距離為2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)Q(-1,0)作直線l與橢圓C相較于A,B兩點(diǎn),直線m是過(guò)點(diǎn)(-
4
17
,0)
且與y軸平行的直線,設(shè)N是直線m上的一動(dòng)點(diǎn),滿足
ON
=
OA
+
OB
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),問(wèn)是否存在這樣的直線l,使得四邊形OANB為矩形?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)利用橢圓C:
y2
a2
+
x2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為
3
2
,短軸的一個(gè)端點(diǎn)到上焦點(diǎn)的距離為2,建立方程組,求出a,b,即可求橢圓C的方程;
(2)設(shè)出直線l的方程,y=k(x+2)代入橢圓方程,根據(jù)根的判別式,x1+x2=-
4k2
4+k2
=-
4
17
,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)∵橢圓C:
y2
a2
+
x2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為
3
2
,短軸的一個(gè)端點(diǎn)到上焦點(diǎn)的距離為2,
c
a
=
3
2
a2=b2+c2=4
,∴a=2,b=1,
∴橢圓C的方程為
y2
4
+x2=1
;
(2)由已知可得m:x=-
4
17

設(shè)N(-
4
17
,t),直線l:y=k(x+2),A(x1,y1),B(x2,y2),
直線l:y=k(x+2)代入橢圓方程,可得(4+k2)x2+4k2x+4k2-4=0,
△>0,可得-
2
2
3
<k<
2
2
3
,
x1+x2=-
4k2
4+k2
=-
4
17

∴k=±
1
2
,
此時(shí)
OA
OB
=0,
∴存在這樣的直線l:y=±
1
2
(x+2),使得四邊形OANB為矩形.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓錐曲線的綜合運(yùn)用以及軌跡方程的應(yīng)用,通過(guò)對(duì)圓錐曲線知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查學(xué)生的能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={x|-4≤x<2},B={x|-2≤x<3},C={x|x≤0或x≥
5
2
},求:
(1)A∩B;   
(2)A∪B;  
(3)(A∪B)∩C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將甲乙兩人在內(nèi)的7名醫(yī)生分成三個(gè)醫(yī)療小組,一組3人,令甲乙在同一組的分法有( 。
A、80種B、90種
C、25種D、120種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={f(x)|f(x)=x,x∈[1,5]}與集合B={g(x)|g(x)=
x
2
+1,x∈[1,5]}
,設(shè)函數(shù)y=max{f(x),g(x)}(即取f(x),g(x)中較大者).
(1)將y表示為x的函數(shù);
(2)現(xiàn)從[1,5]中隨之取出一個(gè)數(shù)x,在y=max{f(x),g(x)}的映射下,求y∈[
5
3
,3]
的概率;
(3)(理)對(duì)于函數(shù)y=max{f(x),g(x)}x∈[1,5],定義Y=[y]是對(duì)實(shí)數(shù)y取整數(shù),(如[2.3]=3,[3]=3),求Y的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)平面內(nèi)直線l1上的點(diǎn)的集合為L(zhǎng)1,直線l2上的點(diǎn)的集合為L(zhǎng)2,試用集合的運(yùn)算表示l1,l2的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為喜宴中的一個(gè)形如正三棱錐的四層香檳臺(tái),搭建香檳塔時(shí),先用10個(gè)香檳杯搭出一個(gè)等邊三角形形狀作為底層,然后三個(gè)香檳杯上疊一個(gè)香檳杯,向上搭建.若由上而下,把每一層的香檳杯數(shù)量組成數(shù)列{an}.
(1)觀察圖中的變化規(guī)律,若如上方式搭建一個(gè)n層的香檳臺(tái),則最底層香檳杯數(shù)量an應(yīng)為多少?
(2)記bn=2 
2an
n+1
,求b1,b2,b3;
(3)判斷數(shù)列{bn}是什么數(shù)列?并求b1+b2+b3+…+b10的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(2x+θ)+
3
cos(2x+θ),(|θ|<
π
2
)的圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
6
,0)
對(duì)稱,則f(x)的增區(qū)間( 。
A、[
π
3
+kπ,
6
+kπ],k∈Z
B、[-
π
6
+kπ,
π
3
+kπ],k∈Z
C、[-
π
12
+kπ,
12
+kπ],k∈Z
D、[-
12
+kπ,-
π
12
+kπ],k∈Z

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)下列各式:
(1)
a3
5b2
3
5b3
4a3

(2)(1-a)[(a-1)-2(-a)
1
2
]
1
2
;
(3)
(
3a2b
)2
a
b
4ab3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC頂點(diǎn)分別為A(a,0),B(0,b),C(0,c),點(diǎn)D(d,0)在線段OA上(異于端點(diǎn)),設(shè)a,b,c,d均為非零實(shí)數(shù),直線BD交AC于點(diǎn)E,則OE所在的直線的方程為
 

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