【題目】在一次數(shù)學(xué)考試中,第22題和第23題為選做題,規(guī)定每位考生必須且只須在其中選做一題,現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4名考生參加考試,其中甲、乙選做第22題的概率均為,丙、丁選做第22題的概率均為.
(Ⅰ)求在甲選做第22題的條件下,恰有兩名考生選做同一道題的概率;
(Ⅱ)設(shè)這4名考生中選做第22題的學(xué)生個(gè)數(shù)為X,求X的概率分布及數(shù)學(xué)期望.
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率公式及條件概率公式求解即可;(Ⅱ) X的所有可能取值為0、1、2、3、4,分別根據(jù)獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率公式及互斥事件的概率公式求得各隨機(jī)變量發(fā)生的概率,列出分布列,根據(jù)期望公式求解即可.
試題解析:(Ⅰ)【方法一】記“甲選做第22題”為事件A;“恰有兩名考生選做同一道題”為事件B.
由題意可計(jì)算, , ,
所以.
【方法二】在甲選做第22題的條件下,恰有兩名考生選做同一道題,問(wèn)題等價(jià)于“乙、丙、丁三人中有且只有一人選做第22題,其余兩人選做第23題”,記為事件C.
由題意可計(jì)算, .
(Ⅱ) X的所有可能取值為0、1、2、3、4.
, ,
,
, ,
所以X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
從而.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量 =(sinθ,cosθ﹣2sinθ), =(1,2).
(1)若 ,求tanθ的值;
(2)若 ,求θ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) , .
(Ⅰ)當(dāng) 時(shí), 恒成立,求的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng) 時(shí),研究函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅲ)求證: (參考數(shù)據(jù): ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)原點(diǎn)的動(dòng)直線與圓相交于不同的兩點(diǎn).
(1)求線段的中點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得直線與曲線只有一個(gè)交點(diǎn)?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C的方程為+=1,A、B為橢圓C的左、右頂點(diǎn),P為橢圓C上不同于A、B的動(dòng)點(diǎn),直線x=4與直線PA、PB分別交于M、N兩點(diǎn);若D(7,0),則過(guò)D、M、N三點(diǎn)的圓必過(guò)x軸上不同于點(diǎn)D的定點(diǎn),其坐標(biāo)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)( )的最小正周期是π,若其圖象向右平移 個(gè)單位后得到的函數(shù)為奇函數(shù),則函數(shù)f(x)的圖象( )
A.關(guān)于點(diǎn) 對(duì)稱
B.關(guān)于點(diǎn) 對(duì)稱
C.關(guān)于直線 對(duì)稱
D.關(guān)于直線 對(duì)稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓 ()的焦距為4,左、右焦點(diǎn)分別為,且 與拋物線: 的交點(diǎn)所在的直線經(jīng)過(guò).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò) 的直線 與交于兩點(diǎn),與拋物線無(wú)公共點(diǎn),求的面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2cos2x+ sin2x﹣1.
(1)求f(x)的最大值及此時(shí)的x值
(2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間
(3)若x∈[﹣ , ]時(shí),求f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△AOB中,∠AOB=60°,OA=2,OB=5,在線段OB上任取一點(diǎn)C,△AOC為鈍角三角形的概率是( )
A.0.2
B.0.4
C.0.6
D.0.8
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