在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,已知向量
m
=(cosA,cosB)、
n
=(2c+b,a),且
m
n

(1)求角A的大。
(2)若a=4,求△ABC面積的最大值.
考點(diǎn):正弦定理,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),解三角形
分析:(1)利用數(shù)量積之間的關(guān)系,結(jié)合兩角和的三角函數(shù)的公式,即可求角A的大;
(2)若a=4,根據(jù)余弦定理,結(jié)合三角形的面積公式,即可求△ABC面積的最大值.
解答: 解:(1)∵
m
n
m
n
=(cosA,cosB)•(2c+b,a)=(2c+b)cosA+acosB=0

由正弦定理可得(2sinC+sinB)cosA+sinAcosB=0,
即2sinCcosA+(sinBcosA+sinAcosB)=0,
整理可得sinC+2sinCcosA=0.
∵0<C<π,sinC>0,
cosA=-
1
2
,
A=
3
;
(2)由余弦定理,a2=b2+c2-2bccosA,
即16=b2+c2+bc≥3bc,
bc≤
16
3

故△ABC的面積為S=
1
2
bcsinA=
3
4
bc≤
4
3
3
,
當(dāng)且僅當(dāng)b=c=
4
3
3
時(shí),△ABC面積取得最大值
4
3
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查解三角形的應(yīng)用,利用余弦定理以及兩角和差的三角公式是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的S的值是( 。
A、3
B、
1
2
C、-
1
3
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知 O(0,0),A(2,x),B(x-3,2)(x∈R)
(1)當(dāng)
OA
OB
時(shí),求x的值.
(2)若
OA
OB
=6,
OC
=
OA
-
OB
,求|
OC
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式x2-2x+1-a2≥0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-3,0),
b
=(2,0)

(1)若向量
c
=(0,1)
,求向量
a
-
c
b
-
c
的夾角;
(2)若向量
c
滿足|
c
|=1,求向量
a
-
c
b
-
c
的夾角最小值的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex-ax2
1+x

(1)若a=0,討論f(x)的單調(diào)性.
(2)若f(x)有三個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,x3
①求a的取值范圍;
②求證:x1+x2+x3>-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一只口袋中有2個(gè)紅球,3個(gè)黃球和4個(gè)白球,其中同色球不加以區(qū)分,將9個(gè)球排成一列,并且同色球不相鄰,則不同的方法有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)在一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值為0是函數(shù)y=f(x)在這點(diǎn)取極值的
 
條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=2,2an+1=2an+1,則a5的值為:
 

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