精英家教網如圖,邊長為2的正六邊形ABCDEF的中心在原點,點F、C在x軸上.
(1)求CD邊所在的直線方程;
(2)若直線l與邊CD相交,且平分該六邊形的面積,求直線l的斜率的取值范圍.
分析:(1)求出C、D的坐標,用兩點式寫出CD邊所在的直線方程,并化為一般式.
(2)直線l過正六邊形的中心,當直線l與邊CD相交與點C時,斜率最。划斨本l與邊CD相交與點D時,斜率最大.
解答:解:(1)由題意知C(2,0),D(1,
3
),用兩點式寫出CD邊所在的直線方程
y-0
3
-0
=
x-2
1-2

3
x+y-2
3
=0.
(2)直線l過正六邊形的中心,當直線l與邊CD相交與點C時,直線l與x軸重合,斜率最小等于0,
當直線l與邊CD相交與點D時,直線l即直線AD,方程即  y=
3
1
x,斜率最大等于
3
,
故斜率的取值范圍為[0,
3
].
點評:本題考查用兩點式求直線的方程的方法,斜率范圍的確定方法,體現(xiàn)了數(shù)形結合的數(shù)學思想.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點,截面DEF∥底面ABC,且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA=
12
求二面角D-BC-A的大。唬ńY果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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(2)若要求紙盒的容積V(cm3)最大,試問x應取何值?并求此時紙盒的高與底面邊長的比.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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π4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(04年上海卷)(16分)

如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點, 截面DEF∥底面ABC, 且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)

(1)     證明:P-ABC為正四面體;

(2)     若PD=PA, 求二面角D-BC-A的大小;(結果用反三角函數(shù)值表示)

(3)     設棱臺DEF-ABC的體積為V, 是否存在體積為V且各棱長均相等的直

平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和? 若存在,請具體構造

出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年福建省高二第二學期導數(shù)及其運用數(shù)學理卷 題型:填空題

如圖,將邊長為2的正六邊形鐵皮的六個角各剪去一個全等四邊形,再折起做一個無蓋正六棱柱容器,其容積最大時,底面邊長為.

 

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