已知數(shù)列的各項均為正數(shù),前項和為,且

(Ⅰ)求證數(shù)列是等差數(shù)列;

(Ⅱ)設

(Ⅰ)證明詳見解析;(Ⅱ).

【解析】

試題分析:

(Ⅰ)根據(jù)數(shù)列通項與前項和的關系,由得:

兩式相減即可得到數(shù)列的遞推公式,從而可由定義證明此數(shù)列為等差數(shù)列;

(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)的結果可得:,由此可知可用拆項法求.

試題解析:(Ⅰ)

①-②得:整理得:

數(shù)列的各項均為正數(shù),

時,數(shù)列是首項為公差為的等差數(shù)列 6分

(Ⅱ)由第一問得

12分

考點:等差數(shù)列概念以及特殊數(shù)列求和的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省日照市高三12月校際聯(lián)合檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)在區(qū)間上有最小值1和最大值4,設.

(1)求的值;

(2)若不等式在區(qū)間上有解,求實數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省等五校高三上學期第二次聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分10分)選修4-1幾何證明選講

已知外接圓劣弧上的點(不與點重合),延長,延長的延長線于

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省等五校高三上學期第二次聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結論錯誤的是

A.命題“若,則”與命題“若,則”互為逆否命題

B.命題;命,則為真

C.“若,則”的逆命題為真命題

D.若為假命題,則p、q均為假命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省等五校高三上學期第二次聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分10分)選修4-1幾何證明選講

已知外接圓劣弧上的點(不與點、重合),延長,延長的延長線于

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省等五校高三上學期第二次聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

若曲線與曲線存在公共切線,則的取值范圍為

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省等五校高三上學期第二次聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中,為某次考試三個評閱人對同一道題的獨立評分,為該題的最終得分,當時,等于

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省高一上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知定義在R上的函數(shù)滿足條件;①對任意的,都有;②對任意的;③對任意的,都有,則下列結論正確的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年內蒙古霍林郭勒市高一上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當時,,則

查看答案和解析>>

同步練習冊答案