【題目】如圖所示的程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)中的秦九韶算法，執(zhí)行該程序框圖，則輸出的結(jié)果S表示的值為（ ）

A.a0+a1+a2+a3
B.（a0+a1+a2+a3）x3
C.a0+a1x+a2x2+a3x3
D.a0x3+a1x2+a2x+a3

【答案】D
【解析】解：當(dāng)k=0，S=a0時，滿足進行循環(huán)的條件，執(zhí)行循環(huán)體后，k=1，S=a0x+a1 ，
當(dāng)k=1，S=a0x+a1時，滿足進行循環(huán)的條件，執(zhí)行循環(huán)體后，k=2，S=a0x2+a1x+a2 ，
當(dāng)k=2，S=a0x2+a1x+a2時，滿足進行循環(huán)的條件，執(zhí)行循環(huán)體后，k=3，S=a0x3+a1x2+a2x+a3 ，
當(dāng)k=3，S=a0x3+a1x2+a2x+a3時，不滿足進行循環(huán)的條件，
故輸出結(jié)果為：a0x3+a1x2+a2x+a3 ，
故選：D
【考點精析】利用程序框圖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知程序框圖又稱流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應(yīng)操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線過點，圓：.

（1）當(dāng)直線與圓相切時，求直線的一般方程；

（2）若直線與圓相交，且弦長為，求直線的一般方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】動點在拋物線上，過點作垂直于軸，垂足為，設(shè).

（Ⅰ）求點的軌跡的方程；

（Ⅱ）若點是上的動點，過點作拋物線：的兩條切線，切點分別為，設(shè)點到直線的距離為，求的最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩臺機床同時生產(chǎn)一種零件，10天中，兩臺機床每天出的次品數(shù)分別如下圖所示。

甲

0

1

0

2

2

0

3

1

2

4

乙

2

3

1

1

0

2

1

1

0

1

從數(shù)據(jù)上看， ________________機床的性能較好（填“甲”或者“乙”）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，設(shè)拋物線的準(zhǔn)線與軸交于橢圓的右焦點為的左焦點.橢圓的離心率為，拋物線與橢圓交于軸上方一點，連接并延長其交于點， 為上一動點，且在之間移動.

（1）當(dāng)取最小值時，求和的方程；

（2）若的邊長恰好是三個連續(xù)的自然數(shù)，當(dāng)面積取最大值時，求面積最大值以及此時直線的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四棱錐P﹣ABCD中，底面ABCD是直角梯形，∠ADC=90°，AB∥CD，AD=DC= AB= ，平面PBC⊥平面ABCD．

（1）求證：AC⊥PB；
（2）若PB=PC= ，問在側(cè)棱PB上是否存在一點M，使得二面角M﹣AD﹣B的余弦值為 ？若存在，求出 的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓 C： 的焦距為2，且過點，右焦點為．設(shè)A，B 是C上的兩個動點，線段 AB 的中點M 的橫坐標(biāo)為，線段AB的中垂線交橢圓C于P，Q 兩點．

（1）求橢圓 C 的方程；

（2）設(shè)M點縱坐標(biāo)為m，求直線PQ的方程，并求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知焦點在軸上的橢圓過點，且離心率為.

（Ⅰ）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（Ⅱ）若直線（，）與橢圓C交于兩點A、B，點D滿足，經(jīng)過點D及點的直線的斜率為，求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的個紅球和個白球，從中隨機抽出一個球，一定是紅球

B. 天氣預(yù)報“明天降水概率”，是指明天有的時間會下雨

C. 某地發(fā)行一種福利彩票，中獎率是千分之一，那么，買這種彩票張，一定會中獎

D. 連續(xù)擲一枚均勻硬幣，若次都是正面朝上，則第六次仍然可能正面朝上

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同步練習(xí)冊答案