現(xiàn)有7門(mén)選修課程,其中A類(lèi)課程有3門(mén),B,C兩類(lèi)課程各有2門(mén).甲、乙兩人各自獨(dú)立地從中隨機(jī)選擇3門(mén)學(xué)習(xí),要求每人必須從A,B,C三類(lèi)中各選1門(mén).
(1)求甲、乙兩人選修的課程完全相同的概率;
(2)記甲、乙兩人所選課程相同的門(mén)數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專(zhuān)題:綜合題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)A類(lèi)課程有3門(mén),B,C兩類(lèi)課程各有2門(mén),要求每人必須從A,B,C三類(lèi)中各選1門(mén),即可求甲、乙兩人選修的課程完全相同的概率;
(2)ξ可取0,1,2,3,求出相應(yīng)的概率,可得ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).
解答: 解:(1)由題意,甲、乙兩人選修的課程完全相同的概率為P=
C
1
3
32
C
1
2
22
C
1
2
22
=
1
12
;
(2)由題意可知,ξ可取0,1,2,3,則
P(ξ=0)=
A
2
3
32
A
1
2
22
A
1
2
22
=
1
6
,P(ξ=1)=
1
3
1
2
1
2
+
2
3
1
2
1
2
•2
=
5
12
;
P(ξ=2)=
1
3
1
2
1
2
•2
+
2
3
1
2
1
2
=
1
3
,P(ξ=3)=
1
12
,
ξ的分布列為
 ξ  0  1  2  3
 P  
1
6
 
5
12
 
1
3
 
1
12
所以Eξ=1×
5
12
+2×
1
3
+3×
1
12
=
4
3
點(diǎn)評(píng):本題考查ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ),考查概率的計(jì)算,確定變量的取值是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句不是命題的是( 。
A、新津中學(xué)是一所國(guó)家級(jí)示范校
B、如果這道題做不好,那么這次考試成績(jī)不理想
C、?x0∈R,使得lnx0<0
D、走出去!

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x+2a-3(a是常數(shù))
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)所有的零點(diǎn)都是負(fù)數(shù),求常數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)<9x對(duì)于一切實(shí)數(shù)x都成立,求常數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+(1-2a)x-lnx(a∈R).
(1)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當(dāng)a<0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[
1
2
,1]上的最小值;
(3)記函數(shù)y=f(x)圖象為曲線C,設(shè)點(diǎn)A(x1,x2),B(x2,y2)是曲線C上不同的兩點(diǎn),點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線交曲線C于點(diǎn)N.試問(wèn):曲線C在點(diǎn)N處的切線是否平行于直線AB?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={(x,y)|x2+y2-4x-14y+45<0},B={(x,y)|y>|x-m|+7}.
(1)若A∩B≠∅,求m的取值范圍;
(2)若點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,7),且Q∈A,集合A,B所表示的兩個(gè)平面區(qū)域的邊界交于點(diǎn)M,N,求△QMN的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對(duì)的邊,且
a
cosA
=
b
2cosB
=
c
3cosC

(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若△ABC的面積為3,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
m
x
+2(m為實(shí)常數(shù)).
(Ⅰ)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),試用函數(shù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)m<0,若不等式f(x)≤kx在x∈[
1
2
,1]有解,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年3月1日,部分高校在湖南省城長(zhǎng)沙舉行自主招生筆試,岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙兩城之間開(kāi)通了高速列車(chē),假設(shè)岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙每天8:00-9:00,9:00-10:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各有一趟列車(chē)從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙(兩車(chē)發(fā)車(chē)情況互不影響),岳陽(yáng)發(fā)車(chē)時(shí)間及其概率如下表所示:
發(fā)車(chē)時(shí)間 8:10 8:30 8:50 9:10 9:30 9:50
概率
1
6
1
2
1
3
1
6
1
2
1
3
若甲、乙兩位同學(xué)打算從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙參加自主招生,假設(shè)他們到達(dá)岳陽(yáng)火車(chē)站候車(chē)的時(shí)間分別是周五8:00和周六8:20.(只考慮候車(chē)時(shí)間,不考慮其它因素)
(1)設(shè)乙同學(xué)候車(chē)所需時(shí)間為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求甲、乙二人候車(chē)時(shí)間相等的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且cos(A-B)cosB-sin(A-B)sin(A+C)=-
3
5

  (1)求sinA的值.
  (2)若a=4
2
,b=5,求向量
BA
BC
方向上的投影.

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同步練習(xí)冊(cè)答案