函數(shù)y=3-x(x≤1)的值域為( 。
分析:利用一次函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的值域.
解答:解:因為函數(shù)y=3-x在x≤1上單調(diào)遞減,所以y≥3-1=2,
即函數(shù)的值域為[2,+∞).
故選C.
點評:本題考查函數(shù)的值域,利用函數(shù)的單調(diào)性求值域是常見求函數(shù)值域的方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
3-|x|
3+|x|
的定義域為[a,b](a,b∈Z),值域為[0,1],那么滿足條件的整數(shù)對(a,b)共有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)y=3|x|(x∈[a,b])的值域為[1,9],則a2+b2-2a的取值范圍是( 。
A、[8,12]
B、[2
2
,2
3
]
C、[4,12]
D、[2,2
3
]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
3-x
的定義域為F,函數(shù)y=lg(x-1)+lg(x-2)的定義域為G,那么F∩G=
{x|2<x≤3}
{x|2<x≤3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案