下列命題中,真命題是( 。
A、“a≤b”是“a+c≤b+c”的充分不必要條件
B、“已知x,y∈R,若x+y≠6,則x≠2或y≠4”是真命題
C、二進(jìn)制數(shù)1010(2) 可表示為三進(jìn)制數(shù)110(3)
D、“平面向量
a
b
的夾角是鈍角”的充要條件是“
a
b
<0”
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:由充要條件的概念結(jié)合不等式的性質(zhì)判斷A;寫出命題的逆否命題判斷B,化二進(jìn)制為三進(jìn)制判斷C,舉特例判斷D.
解答: 解:由a≤b能得到a+c≤b+c,由a+c≤b+c能得到a≤b,
∴“a≤b”是“a+c≤b+c”的充分必要條件,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
已知x,y∈R,若x+y≠6,則x≠2或y≠4的逆否命題為:
已知x,y∈R,若x=2且y=4,則x+y=6,是真命題,
∴“已知x,y∈R,若x+y≠6,則x≠2或y≠4”是真命題,選項(xiàng)B正確;
由1010(2)=0×1+1×2+0×4+1×8=10(10),可得二進(jìn)制數(shù)1010(2) 可表示為三進(jìn)制數(shù)101(3),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
平面向量
a
b
的夾角是鈍角,則
a
b
<0,
a
b
<0,向量
a
b
的夾角可能是180°,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了充分條件、必要條件的判斷方法,訓(xùn)練了進(jìn)位制的轉(zhuǎn)化,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,若二面角C-AB-C1的大小為60°,則BC與平面ABC1所成的角的正弦值為
 

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如圖,在三棱錐D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC,E為BC的中點(diǎn),F(xiàn)在棱AC上,且AF=3FC,
(1)求證:AC⊥平面DEF;
(2)若M為BD的中點(diǎn),問(wèn)AC上是否存在一點(diǎn)N,使MN∥平面DEF?若存在,說(shuō)明點(diǎn)N的位置;若不存在,試說(shuō)明理由;
(3)求平面DEF與平面ABD所成的銳二面角的余弦值.

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若圓(x-a)2+(y-b)2=c2和圓(x-b)2+(y-a)2=c2相切,則( 。
A、(a-b)2=c2
B、(a-b)2=2c2
C、(a+b)2=c2
D、(a+b)2=2c2

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已知θ=kπ±α(k∈Z),探究θ與α的三角函數(shù)之間的關(guān)系.

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設(shè)數(shù)列{an}(n∈N)滿足a0=0,a1=2,且對(duì)一切n∈N,有an+2=2an+1-an+2.
(1)求a2,a3的值; 
(2)證明:數(shù)列{an-an-1}為等差數(shù)列;
(3)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(4)設(shè)Tn=
1
3a1
+
1
4a2
+
1
5a3
+…+
1
(n+2)an
,求證:Tn
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)≥|x-2a|+|x-a|,a∈R,a≠0.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),解不等式:f(x)>2;
(Ⅱ若b∈R且b≠0,證明:f(b)≥f(a),并說(shuō)明等號(hào)成立時(shí)滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中c=4,a=4
3
,C=30°,則A等于( 。
A、60°
B、60°或120°
C、30°
D、30°或150°

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