設(shè)集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x2-(2m+1)x+2m<0}.
(Ⅰ)當(dāng)m<
1
2
時,化簡集合B;
(Ⅱ)若“x∈B”是“x∈A”的充分條件(A∪B=A),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:本題(Ⅰ)在條件m<
1
2
下,解相應(yīng)不等式x2-(2m+1)x+2m<0,可化簡集合B,即得本題結(jié)論;(Ⅱ)由A∪B=A,得到集合A、B的關(guān)系,再通過比較區(qū)間端點(diǎn),得到m的取值范圍,即本題結(jié)論.
解答: 解:∵不等式x2-(2m+1)x+2m<0,
∴(x-1)(x-2m)<0.
(Ⅰ)當(dāng)m<
1
2
時,2m<1,
∴集合B={x|2m<x<1}.
(Ⅱ)若A∪B=A,則B⊆A,
∵A={x|-1≤x≤2},
①當(dāng)m<
1
2
時,B={x|2m<x<1},此時-1≤2m<1⇒-
1
2
≤m<
1
2
;
②當(dāng)m=
1
2
時,B=∅,有B⊆A成立;
③當(dāng)m>
1
2
時,B={x|1<x<2m},此時1<2m≤2⇒
1
2
<m≤1;
綜上所述,m的取值范圍是-
1
2
≤m≤1.
點(diǎn)評:本題考查了集合之間的關(guān)系以及一元二次不等式的解法,本題有一定的計算量,但思維難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,y>0,z>0,x-y+2z=0則
xz
y2
的( 。
A、最小值為8
B、最大值為8
C、最小值為
1
8
D、最大值為
1
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x+π,(x>0)
0,      (x≤0)
,則f[f(-1)]=( 。
A、π-1B、0C、1D、π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式
ax-5
x2-a
<0的解集為A.
(1)若a=4,求集合A;
(2)若2∈A且3∉A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>0,且ax=3,ay=5,az=7,則a2x+
y
3
+
2z
3
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α為第三象限角,且有tanα=2,則cosα-sinα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對具有線性相關(guān)關(guān)系的變量x,y測得一組數(shù)據(jù)如下表:
x24568
y20406080100
根據(jù)上表,利用最小二乘法得到它們的回歸直線方程為
y
=10.5x+
a
.據(jù)此模型預(yù)測x=30時,y的估計值為(  )
A、320B、320.5
C、322.5D、321.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域和值域
(1)y=2 
1
2x-4

(2)y=(
2
3
-|x|;
(3)y=
1-2x
;
(4)y=3 
2x-1
;
(5)=
(
1
3
)x-1
;
(6)y=4x+2x+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
a
4
3
-8a
1
3
b
4b
2
3
+2
3ab
+a
2
3
÷(a-
2
3
-
2
3b
a
a•
3a2
5
a
3a
=
 

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