已知1,x,x2構(gòu)成一個集合,求x滿足的條件.
考點:集合的確定性、互異性、無序性
專題:集合
分析:根據(jù)集合元素的互異性,若1,x,x2構(gòu)成一個集合,則三者互不相等,進(jìn)而得到答案.
解答: 解:由集合元素的互異性可得:
若1,x,x2構(gòu)成一個集合,
則1≠x且1≠x2且x≠x2,
解得x≠1,且x≠-1,且x≠0
點評:本題考查的知識點是集合元素的性質(zhì),正確理解集合元素的互異性是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(ax+1)ex
(Ⅰ)若a=-1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時,求函數(shù)f(x)在[-2,0]的最小值;
(Ⅲ)設(shè)n∈N,a=0,F(xiàn)(x)=f(x)-x,求證:
(n+1)(n+2)
2
en+1
e-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,1),
b
=(-2,2),
c
=(2,k).
(1)若(
a
-
b
)∥
c
,求k的值.
(2)若
a
c
,求k的值.
(3)若
a
與 
c
的夾角為銳角,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀下面的文字,再按要求解答.
如圖,在一個田字形地塊的A、B、C、D四個區(qū)域中栽種觀賞植物,要求同一區(qū)域種同一種植物,相鄰兩區(qū)域(A與D,B與C不相鄰)種不同的植物,現(xiàn)有四種不同的植物可供選擇,問不同的種植方案有多少種?
某學(xué)生給出如下的解答:
解:完成四個區(qū)域種植植物這件事,可分4步:
第一步:在區(qū)域A種植物,有C
 
1
4
種方法;
第二步:在區(qū)域B種植與區(qū)域A不同的植物,有C
 
1
3
種方法;
第三步:在區(qū)域D種植與區(qū)域B不同的植物,有C
 
1
3
種方法;
第四步:在區(qū)域C種植與區(qū)域A、D均不同的植物,有C
 
1
2
種方法.
根據(jù)分步計數(shù)原理,共有C
 
1
4
C
 
1
3
C
 
1
3
C
 
1
2
=72(種).
答:共有72種不同的種植方案.
問題:
(1)請你判斷上述的解答是否正確,并說明理由;
(2)請寫出你解答本題的過程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)向量
a
、
b
不共線,已知 
AB
=2
a
+k
b
,
BC
=
a
+
b
,
CD
=
a
-2
b
,且A、B、D三點共線,求實數(shù)k的值.
(2)已知
a
=2
e1
-3
e2
,
b
=2
e1
+3
e2
,其中
e1
,
e2
不共線,向量
c
=2
e1
-9
e2
,問是否存在這樣的實數(shù)λ,μ,使
d
a
b
c
共線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,且
1
cosA
+
1
cosC
=-
2
cosB
,求cos
A-C
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-
x-1
ex
,g(x)=x-lnx.
(1)證明:g(x)≥1;
(2)證明:(x-lnx)f(x)>1-
1
e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c,且cosB=
4
5
,b=2.
(1)當(dāng)A=45°時,求a的值;
(2)當(dāng)a+c的值為2
10
時,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在R上可導(dǎo)的函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式x•f′(x)<0的解集為
 

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同步練習(xí)冊答案