【題目】在平面直角坐標系中,已知兩定點,,動點滿足.

1)求動點的軌跡的方程;

2)軌跡上有兩點,,它們關于直線對稱,且滿足,求的面積.

【答案】(1)動點的軌跡是圓,其方程為(2)

【解析】

1)設動點的坐標為表示出化簡可得.
2)根據(jù)對稱,由垂徑定理可得圓心在直線上,即可求出直線的方程,易知垂直于直線,且.的中點為,則,計算可得,的值,即可求出的面積.

1)設動點的坐標為,則.

整理得,故動點的軌跡是圓,且方程為.

2)由(1)知動點的軌跡是圓心為,半徑的圓,圓上兩點,關于直線對稱,由垂徑定理可得圓心在直線上,代入并求得,故直線的方程為.

易知垂直于直線,且.

的中點為,則

,又,.

,,∴,.

易知,故的距離等于,∴.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知傾斜角為的直線經(jīng)過拋物線的焦點,與拋物線相交于、兩點,且.

1)求拋物線的方程;

2)求過點且與拋物線的準線相切的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)消費者協(xié)會為了解本社區(qū)居民網(wǎng)購消費情況,隨機抽取了100位居民作為樣本,就最近一年來網(wǎng)購消費金額(單位:千元),網(wǎng)購次數(shù)和支付方式等進行了問卷調(diào)査.經(jīng)統(tǒng)計這100位居民的網(wǎng)購消費金額均在區(qū)間內(nèi),按,,,,分成6組,其頻率分布直方圖如圖所示.

(1)估計該社區(qū)居民最近一年來網(wǎng)購消費金額的中位數(shù);

(2)將網(wǎng)購消費金額在20千元以上者稱為“網(wǎng)購迷”,補全下面的列聯(lián)表,并判斷有多大把握認為“網(wǎng)購迷與性別有關系”;

合計

網(wǎng)購迷

20

非網(wǎng)購迷

45

合計

100

(3)調(diào)査顯示,甲、乙兩人每次網(wǎng)購采用的支付方式相互獨立,兩人網(wǎng)購時間與次數(shù)也互不. 影響.統(tǒng)計最近一年來兩人網(wǎng)購的總次數(shù)與支付方式,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

網(wǎng)購總次數(shù)

支付寶支付次數(shù)

銀行卡支付次數(shù)

微信支付次數(shù)

80

40

16

24

90

60

18

12

將頻率視為概率,若甲、乙兩人在下周內(nèi)各自網(wǎng)購2次,記兩人采用支付寶支付的次數(shù)之和為,求的數(shù)學期望.

附:觀測值公式:

臨界值表:

0.01

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點,且離心率。

(1)求橢圓方程;

(2)若直線與橢圓交于不同的兩點,且線段的垂直平分線過定點,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直三棱柱中,,,點,分別為棱,的中點.

1)求證:平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正方體中,是棱的中點,是側(cè)面上的動點,且平面,記的軌跡構(gòu)成的平面為

,使得

②直線與直線所成角的正切值的取值范圍是;

與平面所成銳二面角的正切值為;

④正方體的各個側(cè)面中,與所成的銳二面角相等的側(cè)面共四個.

其中正確命題的序號是________.(寫出所有正確命題的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】圓周率是一個在數(shù)學及物理學中普遍存在的數(shù)學常數(shù),它既常用又神秘,古今中外很多數(shù)學家曾研究它的計算方法.下面做一個游戲:讓大家各自隨意寫下兩個小于1的正數(shù)然后請他們各自檢查一下,所得的兩數(shù)與1是否能構(gòu)成一個銳角三角形的三邊,最后把結(jié)論告訴你,只需將每個人的結(jié)論記錄下來就能算出圓周率的近似值.假設有個人說“能”,而有個人說“不能”,那么應用你學過的知識可算得圓周率的近似值為()

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為t為參數(shù)),曲線C2的參數(shù)方程為α為參數(shù)),以坐標原點為極點.x軸正半軸為極軸建立極坐標系.

(Ⅰ)求曲線C1的普通方程和曲線C2的極坐標方程;

(Ⅱ)射線與曲線C2交于O,P兩點,射線與曲線C1交于點Q,若△OPQ的面積為1,求|OP|的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,AA1⊥平面ABC,∠BAC90°,ABBC2D,E分別為AA1,B1C的中點.

1)證明:DE⊥平面BCC1B1;

2)若直線BE與平面AA1B1B所成角為30°,求二面角CBDE的大小.

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