【題目】有下列說法:①若,,則;②若2=,分別表示的面積,則;③兩個非零向量,若||=||+||,則與共線且反向;④若,則存在唯一實數使得,其中正確的說法個數為()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
由=,,可以不共線,可判斷①;運用三角形的重心向量表示和性質,以及三角形的面積的求法,即可判斷②;由向量的模的性質,即可判斷③;由向量共線定理,即可判斷④.
①若,,則不成立,比如=,,可以不共線;
②若2=,延長OA到A',使得OA'=2OA,延長OC到C',使得OC'=3OC,
可得O為三角形BA'C'的重心,可設△AOC、△BOC、△COA的面積分別為x,y,z,
則△A'OB的面積為2y,△C'OB的面積為3z,△A'OC'的面積為6x,
由三角形的重心的性質可得2y=3z=6x,則S△AOC:S△ABC=x:(x+y+z)=1:6,正確;
③兩個非零向量,,若||=||+||,則與共線且反向,正確;
④若,則存在唯一實數λ使得=,不正確,比如≠,=,不存在實數λ.
其中正確的說法個數為2,
故選:B.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《數學九章》中對已知三角形三邊長求三角形的面積的求法填補了我國傳統數學的一個空白,與著名的海倫公式完全等價,由此可以看出我國古代已具有很高的數學水平,其求法是:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上.以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實.一為從隔,開平方得積.”若把以上這段文字寫成公式,即S= .現有周長為2 + 的△ABC滿足sinA:sinB:sinC=( ﹣1): :( +1),試用以上給出的公式求得△ABC的面積為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數在同一個周期內,當時y取最大值1,當時,y取最小值﹣1.
(1)求函數的解析式y=f(x);
(2)函數y=sinx的圖象經過怎樣的變換可得到y=f(x)的圖象?
(3)若函數f(x)滿足方程f(x)=a(0<a<1),求在[0,2π]內的所有實數根之和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f( )=﹣ x3+ x2﹣m,g(x)=﹣ x3+mx2+(a+1)x+2xcosx﹣m.
(1)若曲線y=f(x)僅在兩個不同的點A(x1 , f(x1)),B(x1 , f(x2))處的切線都經過點(2,t),求證:t=3m﹣8,或t=﹣ m3+ m2﹣m.
(2)當x∈[0,1]時,若f(x)≥g(x)恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓與雙曲線有相同的焦點,,橢圓的一個短軸端點為,直線與雙曲線的一條漸近線平行,若橢圓于雙曲線的離心率分別為,,則的最小值為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經過點,離心率為,動點M(2,t)().
(1)求橢圓的標準方程;
(2)求以OM為直徑且截直線所得的弦長為2的圓的方程;
(3)設F是橢圓的右焦點,過點F作OM的垂線與以OM為直徑的圓交于點N,證明線段ON的長為定值,并求出這個定值.
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