已知矩形ABCD中,AB=2AD=4,E為CD的中點(diǎn),沿AE將△ADE折起,使平面ADE上平面ABCE,點(diǎn)O、F分別是AE、AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:OF∥平面BDE;
(Ⅱ)平面ODF⊥平面ADE.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由三角形中位線定理得OF∥BE,由此能證明OF∥平面 BDE.
(Ⅱ)由已知條件推導(dǎo)出AE=2
2
,BE=2
2
,由勾股定理得AE⊥BE,由此得到OF⊥平面ADE,從而能證明平面ODF⊥平面ADE.
解答: (Ⅰ)證明:∵點(diǎn)O,F(xiàn)分別是AE、AB的中點(diǎn),
∴OF∥BE,
∵BE?平面BDE,OF?平面BDE,
∴OF∥平面BDE.
(Ⅱ)證明:在矩形ABCD中,
∵E為CD中點(diǎn),AB=2AD=4,
∴AD=AE=2,∴AE=2
2
,
同理可得BE=2
2
,
在△ABE中,AB=4,AE=BE=2
2
,
∴∠AEB=90°,即AE⊥BE,
∴平面ADE⊥平面ABCE,
∴BE⊥平面ADE,
∵OF∥BE,∴OF⊥平面ADE,
∴平面ODF⊥平面ADE.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面 平行的證明,考查平面與平面垂直的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以直角坐標(biāo)系原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ2+6ρcosθ-2ρsinθ+6=0,曲線C2的參數(shù)方程為
x=3cosθ
y=3sinθ
(θ為參數(shù)).
(Ⅰ)將曲線C1的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若曲線C1與曲線C2交于A,B兩點(diǎn),求|AB|的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
ax3
3
-(a+1)x2+4x+1(a∈R)
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a∈R時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)是否存在負(fù)實(shí)數(shù)a,使x∈[-1,0],函數(shù)有最小值-3?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,y>0,
(1)若2x+y=1,求
1
x
+
1
y
的最小值.
(2)若x+8y-xy=0,求xy的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(t)對(duì)任意實(shí)數(shù)x、y都有:f(x+y)=f(x)+f(y)+3xy(x+y+2)+3,且f(1)=1.
(1)求f(0)、f(-1)、f(2)的值;
(2)若t為正整數(shù),求f(t)的表達(dá)式.
(3)滿足條件f(t)=t的所有整數(shù)t能否構(gòu)成等差數(shù)列?若能構(gòu)成等差數(shù)列,求出此數(shù)列;若不能構(gòu)成等差數(shù)列,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到直線l:x+4=0的距離與它到點(diǎn)M(2,0)的距離之差為2,記點(diǎn)P的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)問直線l上是否存在點(diǎn)Q,使得過點(diǎn)Q且斜率分別為k1,k2的兩直線與曲線C相切,同時(shí)滿足k1+2k2=0,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且有Sn=
1
2
n(an+1),n∈N*,又a2=3
(Ⅰ)寫出a1,a3,a4并猜想{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)的猜想結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量t,y滿足關(guān)系式loga
t
a3
=logt
y
a3
(a>0且a≠1,t>0且t≠1),變量t,x滿足關(guān)系式logat=x.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=f(x);
(2)若(1)中確定的函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[2a,3a]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知非負(fù)實(shí)數(shù)a,b滿足a+b≤1,則關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+b2=0有實(shí)根的概率是
 

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