四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=AB=AD=
1
2
CD,AB∥CD,∠ADC=90°.
(1)在側(cè)棱PC上是否存在一點(diǎn)Q,使BQ∥面PAD?說(shuō)明理由.
(2)設(shè)M為PC中點(diǎn),PA=1,求P-ABM體積.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)存在點(diǎn)Q為PC中點(diǎn)時(shí),滿(mǎn)足BQ∥面PAD;證明當(dāng)Q為PC的中點(diǎn)時(shí),BQ∥平面PAD即可;
(2)利用等積法求出三棱錐P-ABM的體積.
解答: 解:(1)存在點(diǎn)Q為PC中點(diǎn)時(shí),滿(mǎn)足BQ∥面PAD;
證明:延長(zhǎng)DA交CB延長(zhǎng)線(xiàn)于E,連接PE,
∴B為EC中點(diǎn);
當(dāng)Q為PC的中點(diǎn)時(shí),BQ∥PE;
又BQ?面PAD,PE?面PAD,
∴BQ∥平面PAD;
(2)三棱錐P-ABM的體積為
V三棱錐P-ABM=V三棱錐B-PAM
=
1
2
V三棱錐B-PAC=
1
2
V三棱錐P-ABC
=
1
2
×
1
3
×1×1×
1
2
×1=
1
12
點(diǎn)評(píng):本題考查了空間中的線(xiàn)面平行的判定問(wèn)題以及求錐體的體積問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)明確線(xiàn)面平行的條件是什么,錐體的體積公式是什么,以便靈活地解答問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:
①當(dāng)x∈[1,3)時(shí),f(x)=
x-1,1≤x≤2
3-x,2<x<3
,
②f(3x)=3f(x),
作出f(x)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)直線(xiàn)l:x+y-6=0上一點(diǎn)P(4,2)作圓O:x2+y2=4的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)為A、B,求:
(1)△ABP的外接圓方程;
(2)若M為l上任意一點(diǎn),求切線(xiàn)長(zhǎng)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)無(wú)窮等比數(shù)列{an}的公比為q,且an>0(n∈N*),[an]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)an的最大整數(shù)(如[2.5]=2),記bn=[an],數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n
(Ⅰ)若a1=14,q=
1
2
,求T3;
(Ⅱ)證明:Sn=Tn(n=1,2,3,…)的充分必要條件為an∈N*;
(Ⅲ)若對(duì)于任意不超過(guò)2014的正整數(shù)n,都有Tn=2n+1,證明:(
2
3
 
1
2012
<q<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線(xiàn)C上的點(diǎn)M(x,y)到定點(diǎn)F(1,0)的距離和它到定直線(xiàn)l:x=5的距離的比是常數(shù)
5
5

(Ⅰ)求曲線(xiàn)C的方程;
(Ⅱ)過(guò)F且斜率為1的直線(xiàn)與曲線(xiàn)C相交于A(yíng)、B兩點(diǎn).求:
    ①線(xiàn)段AB的中點(diǎn)坐標(biāo);     
    ②△OAB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校隨機(jī)抽取某次高三數(shù)學(xué)模擬考試甲、乙兩班各10名同學(xué)的客觀(guān)題成績(jī)(滿(mǎn)分60分),統(tǒng)計(jì)后獲得成績(jī)數(shù)據(jù)的莖葉圖(以十位數(shù)字為莖,個(gè)位數(shù)字為葉),如圖所示:
(Ⅰ)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),并比較哪個(gè)班級(jí)的客觀(guān)題平均成績(jī)更好;
(Ⅱ)從這兩組數(shù)據(jù)各取兩個(gè)數(shù)據(jù),求其中至少有2個(gè)滿(mǎn)分(60分)的概率;
(Ⅲ)規(guī)定客觀(guān)題成績(jī)不低于55分為“優(yōu)秀客觀(guān)卷”,以這20人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)此次高三數(shù)學(xué)模擬的總體數(shù)據(jù),若從總體中任選4人,記X表示抽到“優(yōu)秀客觀(guān)卷”的學(xué)生人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知z是復(fù)數(shù),z+2i、(1+i)z均為實(shí)數(shù)(i為虛數(shù)單位),且復(fù)數(shù)(z+ai)2在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次考試中,某班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)平均分在80分以上的概率分別為
2
5
、
1
5
、
2
5
,則該班的三科平均分都在80分以上的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(1+2x)2014=a0+a1x+…+a2014x2014(x∈R),則
a1
2
-
a2
22
+
a3
23
-
a4
24
+…-
a2014
22014
的值為
 

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