【題目】某班同學(xué)利用國慶節(jié)進行社會實踐,對歲的人群隨機抽取人進行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碩族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù) | 分組 | 低碳族的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | 120 | 0.6 | |
第二組 | 195 | ||
第三組 | 100 | 0.5 | |
第四組 | 0.4 | ||
第五組 | 30 | 0.3 | |
第六組 | 15 | 0.3 |
(1)補全頻率分布直方圖并求的值(直接寫結(jié)果);
(2)從年齡段在的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取2人作為領(lǐng)隊,求選取的2名領(lǐng)隊中至少有1人年齡在歲的概率.
【答案】(1)頻率分布直方圖見解析,; (2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖的面積是這組數(shù)據(jù)的頻率,作出頻率,除以組距得到高,畫出頻率分布直方圖的剩余部分,根據(jù)頻率、頻數(shù)和樣本容量之間的關(guān)系,即可求解的值;(2)根據(jù)分層抽樣的方法作出兩個部分的人數(shù),列舉所有試驗發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件,根據(jù)古典概型及其概率的計算公式,即可求解概率.
試題解析:(1)第二組的頻率為,
所以高為,圖略......................3分
..........................6分
(2)∵歲年齡段的“低碳族”與歲年齡段的“低碳族”的比值為60:30=2:1,
所以采用分層抽樣法抽取6人,歲中有4人,歲中有2人,
設(shè)歲中的4人為,歲中的2人為,則選取2人作為領(lǐng)隊的有共15種;其中至少有1人年齡在歲的有共9種,
∴選 取的2名領(lǐng)隊中至少有1人年齡在歲的概率為................12分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在坐標(biāo)原點的橢圓經(jīng)過點,且點為其右焦點.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準方程;
(Ⅱ)是否存在平行于的直線,使得直線與橢圓有公共點,且直線與的距離等于4?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常表明地震能量大小的尺度是里氏震級,其計算公式為:,其中,是被測地震的最大振幅,是“標(biāo)準地震”的振幅(使用標(biāo)準地震振幅是為了修正測震儀距實際震中的距離造成的偏差)。
(1)假設(shè)在一次地震中,一個距離震中100千米的測震儀記錄的地震最大振幅是30,此時標(biāo)準地震的振幅是0.001,計算這次地震的震級(精確到0.1);
(2)5級地震給人的震感已比較明顯,計算8級地震的最大振幅是5級地震的最大振幅的多少倍?
(以下數(shù)據(jù)供參考:, )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接世博會,某旅游區(qū)提倡低碳生活,在景區(qū)提供自行車出租.該景區(qū)有50輛自行車供游客租賃使用,管理這些自行車的費用是每日115元.根據(jù)經(jīng)驗,若每輛自行車的日租金不超過6元,則自行車可以全部租出;若超出6元,則每超過1元,租不出的自行車就增加3輛.為了便于結(jié)算,每輛自行車的日租金(元)只取整數(shù),并且要求出租自行車一日的總收入必須高于這一日的管理費用,用(元)表示出租自行車的日凈收入(即一日中出租自行車的總收入減去管理費用后的所得)。
(1)求函數(shù)的解析式及其定義域;
(2)試問當(dāng)每輛自行車的日租金定為多少元時,才能使一日的凈收入最多?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,集合.
(1)若,求實數(shù)的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù),使?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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【題目】已知橢圓的一個焦點與短軸的兩個端點是正三角形的三個項點,點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不過原點且斜率為的直線與橢圓交于不同的兩點,線段的中點為,直線與橢圓交于,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐P-ABC中,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,D為AB中點,M為PB中點,且△PDB是正三角形,PA⊥PC。
.
(1)求證:DM∥平面PAC;
(2)求證:平面PAC⊥平面ABC;
(3)求三棱錐M-BCD的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)在點處的切線方程;
(2)求函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)若存在,使得(是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點,焦點在軸上,離心率,且橢圓經(jīng)過點,過橢圓的左焦點且不與坐標(biāo)軸垂直的直線交橢圓于, 兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)線段的垂直平分線與軸交于點,求△的面積的取值范圍.
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