(1)求函數(shù)y=log
1
2
(x2-3x+2)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)某種商品進(jìn)價為每件100元,按進(jìn)價增加25%出售,后因庫存積壓降價,按九折出售,求每件還獲利多少元.
考點:復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的表示方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)令t=x2-3x+2>0,求得y的定義域,由y=log
1
2
t,本題即求函數(shù)t在函數(shù)y的定義域內(nèi)的減區(qū)間,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得結(jié)論.
(2)求出原來的售價,可得按照9折出售時的售價,再減去成本100元,即為所求.
解答: 解:(1)對于函數(shù)y=log
1
2
(x2-3x+2)
,令t=x2-3x+2>0,求得x<1,或 x>2,
故函數(shù)的定義域為{x|x<1,或 x>2 },且y=log
1
2
t,
故本題即求函數(shù)t在函數(shù)y的定義域內(nèi)的減區(qū)間.
再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得t在函數(shù)y的定義域內(nèi)的減區(qū)間 為(-∞,1).
(2)原來的售價為每件100+25=125元,按照9折出售時,售價為125×0.9=112.5元,
故每件還獲利112.5-100=12.5元.
點評:本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,對數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2-4x+10在區(qū)間[1,4)上(  )
A、最小值是6,最大值是10
B、最小值是7,最大值是10
C、最小值是6,沒有最大值
D、最小值是7,沒有最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域為D,若滿足:
①f(x)在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù);
②存在[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域為[-b,-a],那么y=f(x)叫做對稱函數(shù).
現(xiàn)有f(x)=
2-x
-k是對稱函數(shù),那么k的取值范圍是( 。
A、[2,
9
4
B、(-∞,
9
4
C、(2,
9
4
D、(-∞,
9
4
]
(-∞,
9
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義
a
×
b
=|
a
||
b
|sinθ,其中θ為向量
a
b
的夾角,若|
a
|=5,|
b
|=13,
a
b
=-25,則
a
×
b
等于(  )
A、-60B、60
C、-60或60D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算sin137°cos13°-cos(-43°)cos77°的結(jié)果等于(  )
A、
1
2
B、
3
3
C、
2
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(
32
×
3
6+(
2
)
4
3
-(-2014)0
(2)log2
7
48
+log212-
1
2
log242+
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項的和Sn,若a5-a3=4,a4+a6=-10,則當(dāng)Sn取最小時,n等于( 。
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2與10的等差中項是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}前n項和為Sn,已知a1=
2
3
,且對任意正整數(shù)m,n,都有am+n=am•an,若Sn<a恒成立則實數(shù)a的最小值為( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
2
D、2

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