已知cosα=-
4
5
,α為第二象限角.
(1)求sin(α+
π
4
)的值.        
(2)求cos2α的值.
考點:兩角和與差的正弦函數(shù),同角三角函數(shù)間的基本關系,二倍角的余弦
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)由cosα的值,根據(jù)α的范圍求出sinα的值,原式利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值計算,將各自的值代入計算即可求出值;
(2)原式利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡,將各自的值代入計算即可求出值.
解答: 解:(1)∵cosα=-
4
5
,α為第二象限角,
∴sinα=
1-cos2α
=
3
5
,
則原式=
2
2
(sinα+cosα)=
2
2
×(
3
5
-
4
5
)=-
2
10

(2)∵sinα=
3
5
,cosα=-
4
5

∴cos2α=cos2α-sin2α=
16
25
-
9
25
=
7
25
點評:此題考查了兩角和與差的正弦函數(shù),同角三角函數(shù)間基本關系,以及二倍角的余弦函數(shù)公式,熟練掌握公式是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(
3
,1),
b
=(-2
3
,k),求
(1)k為何值時,
a
b
?
(2)k為何值時,
a
b

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a∈R,函數(shù)f(x)=ax3-3x2
(Ⅰ)若x=2是函數(shù)y=f(x)的極值點,求a的值;
(Ⅱ)設函數(shù)g(x)=f(x)+f′(x),若g(x)≤0對一切x∈(0,2]都成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一支游泳隊有男運動元32人,女運動員24人,若用分層抽樣的方法從該隊的全體運動員中抽取一個容量為14的樣本,則抽取男運動員的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

今年我校高二理科班學生共有800人參加了數(shù)學與語文的學業(yè)水平測試,現(xiàn)學校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取100人進行成績抽樣統(tǒng)計,先將800人按001,002,…800進行編號:
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢測的三個人的編號:(下面摘取了第7行至第9行)

(2)抽出100人的數(shù)學與語文的水平測試成績如表:
人數(shù)數(shù)學
優(yōu)秀良好及格
語文優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示語文成績與數(shù)學成績,若在該樣本中,數(shù)學成績優(yōu)秀率是30%,求a、b的值;
(3)在語文成績?yōu)榧案竦膶W生中,已知a≥10,b≥8,設隨機變量ξ=|a-b|,求:
①ξ的分布列、期望;
②數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某次數(shù)學考試中,其中一個小組的成績是:55,89,69,73,81,56,90,74,82.試畫一個程序框圖:程序中用S(i)表示第i個學生的成績,先逐個輸入S(i)( i=1,2,…),然后從這些成績中搜索出小于75的成績.(注意:要求程序中必須含有循環(huán)結構)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
b
x
在(1,f(1))處的切線斜率為1,g(x)=lnx-f(x),
(1)求a,b之間的關系式;
(2)若關于x的不等式g(x)+ax>0對任意x∈(0,+∞)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知a>0,且a≠
1
2
,求函數(shù)y=g(x)在[1,+∞)上的最大值(用a表示).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與直線y=x無交點,現(xiàn)有下列結論:
(1)若a=1,b=2,則c>
1
4

(2)若a+b+c=0,則a<0
(3)函數(shù)g(x)=ax2-bx+c的圖象與直線y=-x也一定沒有交點.
(4)若a>0,則不等式f[f(x)]>x對一切實數(shù)x都成立;
(5)方程f[f(x)]=x一定沒有實數(shù)根;
其中正確的結論是
 
 (寫出所有正確結論的編號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=4x+2x+1+1的值域是
 

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